у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, културата на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Защо хората четат книги?
Трудно е да си представим един живот без книги. Защо хората четат? Някои се четат, за да получат необходимата информация ...
Как да се науча да чета от нулата?
За да научите децата да четат, можете да прибягвате до различни методи, които се различават по тяхната ефективност и до ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Проучването на сюжета и конфликта на произведението

Проучването на сюжета и конфликта на произведението

Сега нека анализираме малко по-позната категория - парцела и неговото място в състава на произведението. На първо място, ще изясним термините, тъй като под сюжета и практическата литературна критика доста често разбират различни неща. Ние ще наречем историята на системата от събития и действия, съдържащи се в работата, нейната верига на събитията и точно в реда, в който тя ни е дадена в работата.

Последната забележка е важна, защото доста често събитията не се съобщават в хронологичен ред и читателят може да разбере какво се е случило по-рано, по-късно.

Ако вземем само основните, важни епизоди от историята, които са абсолютно необходими за разбирането и подреждането им в хронологичен ред, тогава ще получим сюжет - сюжетна схема или, както се казва, "изправен участък". Историческите плакати в различни произведения могат да бъдат много сходни помежду си, парцелът винаги е уникален.

Парцелът е динамичен аспект на артистичната форма, включва движение, развитие, промяна. В сърцето на всяко движение, както знаем, се крие противоречието, което е двигателят на развитието.

Има такъв двигател и сюжетът е конфликт - артистично значимо противоречие. Конфликтът е една от категориите, които като че ли проникват в цялата структура на произведение на изкуството. Когато говорихме за темата, проблематиката и идеологическия свят, използвахме този термин.

Факт е, че конфликтът в работата съществува на различни нива. В по-голямата част от случаите писателят не измисля конфликти, а ги извлича от първичната реалност - така че конфликтът преминава от самия живот в областта на субектите, проблемите, патос.

Този конфликт е на ниво съдържание (понякога се използва друг термин за неговото означаване - "сблъсък"). Спорният конфликт е въплътен, като правило, в конфронтацията между героите и в движението на сюжета (поне в епични и драматични произведения), въпреки че съществуват и несъществуващи начини за реализиране на конфликта: например в "Странникът на Блок" конфликтът между ежедневието и романтиката не се изразява в заговор , и съставни средства - противопоставянето на образите. Но в този случай се интересуваме от конфликта, въплътен в заговора. Това вече е конфликт на ниво форма, въплъщаващ смислен сблъсък.

Така в "Горко от Вито" на Грибодов спорният конфликт между две благородни групи - благородството на феодала и благородството на декомбита - е въплътено в конфликта между Чатки и Фамузов, Молчалин, Хлестов, Тъгухов, Загорецки и други.

Отделянето на материалните и официалните планове в анализа на конфликта е важно, защото ни позволява да разкрием уменията на писателя във въплъщението на сблъсъците на живота, художествената оригиналност на произведението и неидентичността на неговата първична реалност.

Така Грибодов в своята комедия прави конфликта на благородните групи изключително осезаем, като се сблъсква със специфични герои в тясното пространство, всеки от които преследва своите цели; В същото време конфликтът се изостря, защото героите са изправени пред важни причини за тях.

Всичко това прави един доста абстрактен конфликт на живота, драматично неутрален, вълнуваща конфронтация между живи, конкретни хора, които се притесняват, ядосат, се смеят, преживяват и т.н. Артистично, естетически значимо, конфликтът става само на ниво форма.

На официално ниво трябва да се разграничат няколко вида конфликти. Най-простият е конфликтът между отделните знаци и групите знаци.

Примерът с "Горко от остроумието" е добра илюстрация за този вид конфликт; подобен конфликт се среща в "Скулпт рицар" и "Капитанската дъщеря" на Пушкин, в "Шедрин" Историята на един град, в "Огромното сърце" на Островски и в "Ризни Пари" и в много други творби.

По-сложен вид конфликт е конфронтацията между героя и начина на живот, личността и околната среда (социална, ежедневна, културна и т.н.). Разликата от първия вид е, че никой не може да се противопостави на героя конкретно, че няма противник, с когото би могъл да се бие, който би могъл да бъде победен, като по този начин разреши конфликта.

По този начин, в Пушкин Евгений Онегин, героят не влиза в никакви значителни противоречия с какъвто и да е характер, но много стабилните форми на руския социален, ежедневен, културен живот се противопоставят на нуждите на героя, подтискат го чрез обикновеност, което води до чувство на неудовлетвореност, бездействие, "меланхолия - И скука.

И така, в "Cherry Orchard" на Чехов всички герои са много приятни хора, които всъщност нямат нищо общо помежду си, всичко това в перфектни условия, но въпреки това основните герои - Раневская, Лопахин, Вари - са болни, неудобни в живота , техните стремежи не се реализират, но никой не е виновен за това, освен, отново, стабилният начин на руския живот в края на XIX век, който Лопахин правилно нарича "неудобно" и "нещастен".

И накрая, третият тип конфликт е конфликт вътрешен, психологически, когато героят не е в мир със себе си, когато той носи в себе си някои противоречия, понякога съдържа несъвместими принципи. Такъв конфликт е характерен, например, с престъпността и наказанието на Достоевски, Анна Каренина на Толстой, Чекова с куче на Чехов и много други произведения.

Също така се случва, че в работата не сме изправени пред един, а с два или дори трите вида конфликти. Така, в играта на Островски "Гроза", външният конфликт на Катерина с кабаниката се умножава и задълбочава с вътрешен конфликт: Катерина не може да живее без любов и свобода, но в нейната позиция и двамата са грях, а съзнанието за собствената си греховност поставя героиня в наистина отчаяна ситуация позиция.

За да разберете конкретна произведения на изкуството, е много важно правилно да определите вида на конфликта. По-горе даде пример с "Героят на нашето време", в който училищната литература изследва постоянно конфликта на Печорин с обществото "вода", вместо да обръща внимание на психологическия конфликт, който е много по-значителен и универсален в романа, състоящ се в несъвместими идеи, съществуващи в ума на Печорин : "Има предопределение" и "няма предопределение".

В резултат на това видът на проблемите е неправилно формулиран, характерът на героя е надписан, почти изчерпателно е "Принцеса Мария" от романите, включени в романа, характерът на героя изглежда напълно различен от това, което наистина е, Печорин е оскърбен защо е осмиван, че е абсурден и погрешно (например за егоизъм) и похвали за това, което няма заслуги (отклонение от светското общество) - накратко, романът се чете "точно обратното". И в началото на тази верига от грешки се постави грешното определение на вида художествен конфликт.

От друга гледна точка можем да различим два вида конфликти.

Един тип - той се нарича локален - приема основната възможност за разрешаване чрез активни действия; обикновено герои и предприемат тези действия в хода на заговора. На такъв конфликт например се изгражда стихотворението на Пушкин "цигани", в което конфликтът на Алеко с цигани в края му е разрешен от експулсирането на героя от лагера; Романът на Достоевски "Престъпление и наказание", където психологическият конфликт намира и решение в моралното пречистване и възкресението на Разколников, романа на Шолохов "Вятърната земна повърхност", където социално-психологическият конфликт между казаците завършва с победата на колективистичните настроения и колективната селскостопанска система, както и много други произведения.

Вторият тип конфликт - той се нарича същественият - ни привлича стабилно конфликтно съществуване и никакви реални практически действия, които могат да разрешат този конфликт, са немислими. Условно този вид конфликт може да се нарече неразрешим в определен период от време.

Това е по-специално горепосоченият конфликт на Юджийн Онигин с неговото противопоставяне на личността и обществения ред, които не могат да бъдат решени или оттеглени от някакво активно действие; Това е и конфликтът между историята на Чехов "Епископът", където конфликтно съществуващият живот се изобразява сред руската интелигенция от края на деветнадесети век; Това е конфликтът на трагедията на Шекспир "Хамлет", в който психологическите противоречия на главния герой също имат постоянен, стабилен характер и не се решават до самия край на пиесата.

Определянето на вида на конфликта в анализа е важно, защото различните истории се основават на различни конфликти, от които зависи по-нататъшният път на анализа.

Esin A.B. Принципи и методи за анализ на литературно произведение. - М., 1998.

Други статии по темата:
Елементи на темите и тяхното значение в текста
Конфликтът се развива, когато парцелът се движи. Етапите на развитие на конфликта са получили името на парцел елементи. Това експо ...
Видове истории
Има два вида истории. В първия тип, развитието на действие се осъществява напрегнато и възможно най-бързо, в един ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса в дома ви. До 1000 думи на минута
Обучение скорост четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски, без да се бунтува! Резултат c през първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Международен ден на грамотността - 08 септември 2017 г.
Дата: 08.09.2017 - 08.09.2017
Международен ден на грамотността се появи след провеждането през 1966 ...
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
Подаване на сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Да направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок се спря на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно предоставяне на информация е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Условни клаузи
Условните клаузи изразяват тази връзка на две събития, когато една от тях е възможна само ако има още една ...
Обобщена лична оферта
Формулите на глаголите изразяват действието на генерализиран човек (агент), т.е. действието е представено по обобщен начин, той може да ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руски език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.