у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, културата на речта, литературата и съвременния литературен език в портала Textologia.ru
Вестник на руски език и литература
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Регистрационен формуляр Регистрация | Забравена парола?
Интерпунктура: тайните на произхода на пунктуацията
Интерпут означава проучването на пунктуацията в писмена реч. "Интерпункция" дойде от ла ...
Как да се науча да пиша прекрасно?
Правилният начин на писане е визитната картичка на нашето време. Студент, служител, лекар и дори ръководител на ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru литература литература Анализ на текста Анализ на текста Анализ на структурата на произведение на фантастиката Анализ на структурата на произведение на фантастиката Формуляр за съдържание

Формуляр за съдържание

Формуляр за съдържание

Специфичността на връзката между съдържанието и формата в произведението на изкуството създаде специален термин, специално разработен, за да отразява непрекъснатостта и сливането на тези аспекти на едно артистично цяло - терминът "форма на съдържание". Тази концепция има най-малко два аспекта.

Онтологичният аспект потвърждава невъзможността за съществуването на празна форма или неформално съдържание; в логиката такива понятия се наричат ​​корелативни: ние не можем да мислим един от тях, без да мислим едновременно за другия. Леко опростена аналогия може да бъде връзката между понятията "дясно" и "ляво" - ако има такава, то неизбежно има и друго.

Но за произведения на изкуството е по-важно да се разбере и друг аксиологичен (оценъчен) аспект на понятието "форма на съдържание": в този случай имаме предвид редовната кореспонденция на формуляра със съдържанието.

В работата на Г. Д. е разработена много дълбока и до голяма степен ползотворна концепция за смислена форма. Гачев и В. В. Кожинова "Съдържанието на литературните форми". Според авторите "всяка художествена форма е <...> нищо повече от закоравено, възприето художествено съдържание.

Всяко имущество, всеки елемент от едно литературно произведение, което сега възприемаме като "чисто формално", някога е бил директно смислен. Това съдържание на формата никога не изчезва, читателят наистина възприема: "обръщайки се към едно произведение, по някакъв начин поемаме в себе си" съдържанието на формални елементи, тяхното т.нар. "Prisoderzhanie".

"Става въпрос за съдържание, за определен смисъл, а не за безсмислената, безсмислена форма. Най-повърхностните свойства на формата не са нищо повече от специален вид съдържание, което се е превърнало в форма. "

Все пак, без значение колко смислен е този или онзи формален елемент, без значение колко тясно е връзката между съдържание и форма, тази връзка не попада в идентичността.

Съдържанието и формата не са еднакви, те са различни, изброени в процеса на абстракция и анализ на страната на художественото цяло. Те имат различни задачи, различни функции, различни, както видяхме, мярка за конвенция; между тях има определени взаимоотношения.

Поради това е недопустимо да се използва понятието за смислена форма, както и тезата за единството на формата и съдържанието, за да се смесват и се впишат в една куп формални и съдържателни елементи.

Напротив, истинската смисленост на формата се разкрива само когато фундаменталните различия между тези два аспекта на произведението на изкуството са достатъчно оценени, и следователно е възможно да се установят определени взаимоотношения и редовни взаимодействия между тях.

Говорейки за проблема за формата и съдържанието в едно произведение на изкуството, човек не може да не се докосне, като цяло, до едно понятие, което се практикува активно в съвременната наука за литературата. Става дума за понятието "вътрешна форма".

Този термин наистина включва присъствието между съдържанието и формата на такива елементи от произведението на изкуството, които са "форма по отношение на елементите на по-високо ниво (изображение като форма, изразяваща идеологическото съдържание) и съдържание - по отношение на по-ниските постоянни нива на структурата (изображение като съдържание на състава и форма на реч) ».

Подобен подход към структурата на художественото цяло изглежда съмнителен главно поради това, че нарушава яснотата и строгостта на първоначалното разделение във форма и съдържание, като съответно материален и духовен принцип в работата.

Ако някой елемент от художественото цяло може да бъде едновременно информативно и формално, това лишава значението на самото дихотомия на съдържанието и формата и, което е важно, създава значителни трудности в по-нататъшния анализ и разбиране на структурните връзки между елементите на художественото цяло.

Несъмнено е необходимо да се вземат предвид възраженията на A.S. Бушмина срещу категорията "вътрешна форма"; "Формата и съдържанието са най-често срещаните корелативни категории. Ето защо въвеждането на две понятия за форма би изисквало съответно и две понятия за съдържание.

Наличието на две двойки от подобни категории, от своя страна, би довело до необходимостта, съгласно закона на подчиняването на категориите в материалистичната диалектика, да се установи обединяваща трета генерична концепция за форма и съдържание.

С една дума, терминологичното дублиране при определянето на категории не дава нищо друго освен логично объркване. Обикновено дефинициите на външния и вътрешния, които позволяват възможността за пространствено разграничаване на формата, вулгаризират идеята за последната. "

Така че плодотворно, според нас, е явно противопоставяне на формата и съдържанието в структурата на художественото цяло. Друго нещо е, че веднага е необходимо да се предупреждаваме срещу опасността от раздробяване на тези страни механично, грубо.

Съществуват художествени елементи, в които формата и съдържанието сякаш влизат в контакт и са необходими много фини методи и много близко наблюдение, за да се разбере както основното не-идентичност, така и най-близката връзка между формалните и съществените принципи.

Анализът на такива "точки" в художественото цяло несъмнено е най-голямата сложност, но в същото време - най-голям интерес както в аспекта на теорията, така и в практическото изследване на определена работа.

Esin A.B. Принципи и методи за анализ на литературно произведение. - М., 1998.

Други статии по темата:
Анализ на темата
Анализ на темата
В образователната, референтната и дори научната литература терминът "тема" се интерпретира по различни начини. "Някои хора разбират ...
Методика на анализ на субектите
Методика на анализ на субектите
Така че, анализът на субектите не трябва да се пренебрегва прекомерно, защото не в него, като правило, "връхната точка" на работата ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курсът у дома. До 1000 думи на минута
Обучение скорост четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски, без да се бунтува! Резултат c през първите седмици!
Английски, без да се бунтува! Резултат c през първите седмици!
Центърът на езиковите програми е Poliglot. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
120-ия рожден ден на Уилям Фаулкнер - 25 септември 2017 г.
Датата: 25 септември 2017 г. - 25 септември 2017 г.
Тази година отбелязва 120-годишнината от рождението на американски писател, станал ...
Международен ден на грамотността - 08 септември 2017 г.
Дата: 08.09.2017 - 08.09.2017
Международен ден на грамотността се появи след провеждането през 1966 ...
Подаване на сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Да направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Изходяща и нова култура в стихотворението "Скити" от А. А. Блок
В революционното настроение на Блок в поемата "Скити" (януари 1918 г.) се забелязва малко по-различно лице. Един ...
Състав на темата: Pechorin и нашето време, трагедията на изключителна личност в M.Yu. Лермонтов
През първата половина на ХІХ век Лермонтов пише "Героят на нашето време", като в него е извадил типичен портрет ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Парадигматична ос на ценностите в текста
Парадигматична ос на ценностите в текста
Повторяемостта е еквивалентна на еквивалентността, възникваща въз основа на съотношението на непълното равенство ...
Ритмични повторения - продължение
Ритмичното деление на текста в изометрични сегменти създава цяла йерархия на свръх езиковите еквиваленти. С ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руски език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.