у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, културата на речта, литературата и съвременния литературен език в портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Защо са котировките на руски език?
Малко вероятно е някой да спори с твърдението, че пунктуацията е много сложна част от руския език. Хотелът ...
Демонстрационни варианти на CMM (контролни измервателни материали) на ЕГЕ от 2017 на руски език
Представяме нови демо версии на KIM USE през 2017 г. на тема "руски език". Тези материали могат да бъдат ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru литература литература Анализ на текста Анализ на текста Анализ на цикъла Анализ на цикъла Характеристики на анализа на работния цикъл

Характеристики на анализа на работния цикъл

Характеристики на анализа на работния цикъл

Границите на супертекстуалното литературно единство, наречено цикъл, са много неясни дори в лиричната циклизация, изучавани в най-голяма степен. Книгата на стиховете на Катул (или друг по-късно поет) е цикъл или не? "Два гласа на Тютчев" е цикъл или не? В тази област на литературното знание, въпросът за границите на концепцията за артистичния цикъл непрекъснато се актуализира.

Феномените на лиричния, епичния или драматичния цикъл (в тесния смисъл на думата) от гледна точка на тяхното изучаване са нецелесъобразни да се отделят от съседните "циклоидни" литературни формации. Колкото и да е разгледан феноменът на циклизирането, все още е необходимо да го очертаем: да посочим какви цикли не са в смисъла на този термин. Това е, първо, едно-единствено литературно произведение, и второ, изключително широка колекция от тях, която представлява жанр или друга литературна традиция, литературно наследство на автора или на национално (в границите на света).

С други думи, явленията, които ни интересуват, които могат да бъдат обозначени от по-широката концепция за текстообразуването, отколкото "цикъла", се намират между две граници: необичайни колекции от текстове на една или друга литературна общност, от една страна, и отделни текстове от друга.

Най-важната характеристика на сдружение на ансамбъла - било то антология, "селектор" на средновековния ръкопис, авторска книга от стихове на "Новите времена" или следващия брой на списание и т.н. - е селективността на включените в него твърдения, т.е. основното или случайно противопоставяне на всички други текстове на дадена култура. Прототипът на такива текстови ансамбли е канонизираната колекция от текстове, признати за свещени, - алтернативни текстове, профан или апокриф.

В християнската културна традиция парадигмата на всеки ансамбъл е "супербук" на Библията и отделните книги, които я съставят. Следователно, моделът на всеки лиричен цикъл след Гьоте е да разпознае Песента на песните на Соломон, както и "Книгата на Давидовите хваления" (Псалми).

От семиотична гледна точка всеки текст е съвкупност от знаци, принадлежащи към определен език, т.е. които се намират и в други текстове. Оттук и двете най-важни структурно-образуващи свойства на семиотичните комплекси: тяхната синтактичност и парадигматизъм. Първият предполага способността на текста да конструира конюгирането на знаците в идентично аз, едно самодостатъчно цяло. Второ - способността на текста да интеркоционално отключва и да взаимодейства с други явления в тази културна сфера.

Факторите за идентичност (синтагматика) и факторите за интертекстуалност (парадигматиката) са диаметрално противоположни, но те се намират в един и същ текст на базата на взаимно допълване, а основната актуализация на тези или други фактори зависи от позицията на възприемащото (идентифициращото) съзнание.

Създаването на текстови ансамбли (организиран контекст на възприятие) е изключително важен процес за съществуването на култура. Ансамбълът на културните феномени е ограничена интертекстуалност. Ансамблите очертават група текстове от всички останали, изолират ги в културното пространство на духовния живот. По този начин част от интертекстуалните фактори се деактуализира.

Но в същото време консолидирането на тези текстове в един контекст, групирането отслабва идентификационните фактори в тях, в резултат на което взаимното допълване на тези алтернативни свойства е по-балансирано, което поставя някои контекстуални ограничения върху тълкуването на текстове, установявайки по-ясна рамка за адекватността на техните четения.

Във връзка с горните съображения се открива възможността за класиране на текстови ансамбли от гледна точка на степента на отслабване на идентичността на техните компоненти (както и на капацитета за интертекстуални взаимодействия и взаимни отношения) и съответно на степента на нарастване на тяхната контекстуална съгласуваност.

За полюса на запазването на контекстуалния суверенитет на самодостатъчните текстове са най-близки литературни инсталации от всякакъв вид - ансамбли от произведения, които са хетерогенни в жанра (литературна алманах), хронологически (антология на жанра) или някаква друга връзка. Този тип инсталация е например обемът на избраните от автора творби, за разлика от пълната колекция от творби. Последният тип на нейната линейно-сутулеактивна организация на строителството е подобен на корпуса на текстовете на културата като цяло.

Разбира се, текстовите ансамбли на това ниво (всеки брой на литературното списание, например, е инсталация на творбите, които го съставят), разбира се, контекстуални кохезии, но по правило са случайни. Това обаче не възпрепятства компилатора на този ансамбъл да даде известна целесъобразност на разкритите ролкови разговори и взаимозависимост, което обикновено се проявява в неговия състав, по-специално в рубриката.

Следващата стъпка в градирането от интертекстуалността на културата до индивидуалната текстуалност на произведението е, очевидно, серия от хомогенни текстове в точката на позоваване. Към ансамблите от този тип принадлежат колекциите от сонети на Петерхар, Дю Бел или Шекспир, както и жанро-тематични секции в поетичните книги от осемнайсети и по-ранни векове.

Между отделните текстове в една серия обикновено се установяват повече или по-малко силни контекстуални връзки и зависимости. Но редица текстове са лишени от архитектурно единство. Те се комбинират с елементарния композиционен принцип на струнни. Елиминирането на отделен текст за поредицата като цяло може понякога да бъде много осезаемо и все пак не е въпрос на принцип: такова премахване не е разрушително, разрушително.

Този знак за някакъв вид факултативност на всеки отделен компонент ни позволява да наречем сума за инсталиране и сериен текст. Някои серии от лирични текстове обаче са надарени с "смачкана" история, която допринася за организирането на по-траен контекст.

Такива са например серия от петеррхски сонети, които служат като парадигма на лирична циклизация за различни европейски литератури на следващите векове. Зад линията на лиричните стихове може да се разбере една история, която може да се каже епично.

Такова разказ на серия от поетични текстове, без да се преодолее всеобхватността на ансамбъла за момента, вече дава възможност да се говори за такава поредица като цикъл - сумативен цикъл. Използвайки думите на А. В. Михайлов за "гърне на запад-изток" на Гьоте, сумативният цикъл може да се определи като "отворен комплект" от текстове, събрани от "обща идея".

По-нататъшното намаляване на факторите за самоидентичност и едностранчивите фактори за интертекстуалност на отделните стихотворения укрепва контекстуалните връзки между тях и води до появата в литературата (първоначално в текстовете) на интегративни текстови ансамбли - всъщност цикли в теоретично стриктното значение на термина. В този смисъл името на "цикъла" от правото е приложимо само за художествен феномен, който може да се нарече не сума, а "продукт на дела" (М. Н. Дарвин).

Специфичността на структурно по-строгите циклични формации е, че елиминирането на всеки текст е разрушително: ако той не унищожи цикъла, той радикално го променя като художествена цялост.

Интегративният цикъл има собствена архитектоника и строго дефиниран състав, което прави реда на неговите части непроменим, какъвто е случаят с всяко завършено художествено творчество: никакви пермутации или припадъци остават неутрални по отношение на смисъла на многокомпонентното цяло. Въпреки това броят на текстовете тук не е прекалено голям, тъй като превишаването на определена "критична точка" от техния брой размива архитектурната природа на цикъла и трансформира интеграционния ансамбъл от текстове в резюме.

И накрая, между циклите в тесния смисъл на термина и индивидуалните творби може да се разграничат строго архитектурни микро-ансамбли от текстове (предимно диптики или триптички, по-рядко четиристепенни "соната" конструкции), които си заслужават да се различават от другите циклични формации. Тези микроцикли могат да се нарекат съставни състави.

В рамките на такава форма на ансамбъл, лирическото изявление, без да се свежда до стената на един текст, въпреки това губи своята артистична самодостатъчност. Извън стриктно дефинирания контекст, той се възприема като по-нисък или неточен - като недовършена работа, но неговата пълнота се намира не сама по себе си, а само в съседния композиционно свързан текст.

Така двамата гласове на Тютчев са ясно различни от обичайната поезия на поета, в която често звучат различни гласове, а само един за стихотворение. Това "сиамско" лирическо единство е някъде между един текст и пълен цикъл. Класически примери за композиции за лирично редактиране могат да се наричат ​​"сгъваеми" и "трофейни" от "Cypress Casket" I. Annensky.

Досега говорихме за градирането на циклоидните формации главно от гледна точка на семиотиката, тъй като аналогични контекстуални отношения могат да бъдат установени в ансамбли на други, а не само художествени текстове. Въпреки това, проблемът с лиричния цикъл трябва да се разглежда и от гледна точка на естетиката.

От постоянно естетическа гледна точка нито една дума от художествения текст не трябва да бъде пряко свързана с личността на писателя. "От себе си" писателят говори само в текстове, които са лишени от художествено качество. В лирика, разликата между автора (предмет на художественото значение) и героя (предмет на лирично говорене) е най-трудна. Тук циклизирането е почти най-ефективната форма на изразяване на авторска дейност: лиричният герой се изразява в отделен текст - авторът организира контекста на разбирането на това изявление.

Това ни позволява да очертаем достатъчно ясна граница между лиричните цикли и лиричните серии. Последните се явяват като ансамбли на текстове, които, заради целия си афинитет, единичната фигура на автора все още не съответства на естетическото единство на художествения свят. Засилването на стойността на света около "аз" на героя тук се появява във всеки отделен текст, докато в цикъла имаме естетическа цялост с общия "ценностен център" на "I-in-the-world", създаден от автора. Ключът към поредицата е творческото изображение на автора (предимно жанр); ключът към цикъла е възприемчивото изображение на лиричния герой.

И все пак стихотворението на цикъла, което открива пълната смисъл на значението му само в "гравитационното поле" на гравитацията на интрациклин, се различава значително от стента си в естетическия си статус. Той е естетически самостоятелен: в своята цялост (като артистичен модел на присъствието на "Аз" в света), той е еквивалентен на целия цикъл. Във всяко такова стихотворение лиричният герой на цикъла може да бъде идентифициран съвсем категорично, което обикновено не може да се каже за някаква танца (не е самостоятелна част от цялото).

Тип VI. - Анализ на художествения текст - М., 2009.

Други статии по темата:
Анализ на цикъла (например "Аз съм изгубен в небето - какво да правя?" О. Е. Манделстам)
Илюстрации към изброените нива на степенуване се намират, например, в работата ...
Анализ на цикъла (например: "Бях изгубен в небето - какво да правя?" О. Е. Манделстам) - продължение
Специално място в поетичното наследство на "Манделстам" заемат композициите за лирическо редактиране ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса в дома ви. До 1000 думи на минута
Обучение скорост четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски, без да се бунтува! Резултат c през първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Международен ден на грамотността - 08 септември 2017 г.
Дата: 08.09.2017 - 08.09.2017
Международен ден на грамотността се появи след провеждането през 1966 ...
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
Подаване на сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Да направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок се спря на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно предоставяне на информация е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Стилистични фигури
Думата в произведението на изкуството е многоизмерна, системата на изразните средства поставя върху службата на поетичната ...
Текст и нейните типове
Текстове - една от трите (заедно с епичната и драма) на основното литературно раждане, предметът на който ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руски език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.