у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
"Дубровски": който стана прототип на героя на Пушкин?
Точно една година (от есента на 1832 г. до есента на 1833 г.) A.S. Пушкин е живял в къща на улица Bolshaya Morskaya (днес тази улица е ...
Литературна дейност V.Ya. Брусов по време на революцията от 1917 г. и след него
"Превратът от 1917 г. е дълбока революция, а за мен лично: поне аз самият се смятам за съветски ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Фолклор и фолклористика

Фолклор и фолклористика

Литературата е изкуството на думата. Но има и друг вид словесно изкуство - устно народно изкуство (устна литература, устна литература) или фолклор. Фолклорът има специфични черти, които не са на фантастика.

Международният термин "фолклор" се появява в Англия в средата на 19 век. Тя идва от англичаните. фолк-лири ("знание на хората", "народна мъдрост") и обозначава народна духовна култура в различен обем от видовете си.

Фолклорът е предмет на изучаване на различни науки. Народната музика се изучава от музиколози, народни танци - хореографи, ритуали и други зрелищни форми на народно творчество - театрални специалисти, народни изкуства и занаяти - художествени критици. Лингвисти, историци, психолози, социолози и други учени се обръщат към фолклора. Всяка наука вижда във фолклора какво я интересува точно. Особено значима е ролята на етнологията (от гръцкия етнос: "хора" + логос: "дума, доктрина") - наука, която обръща много внимание на народния живот.

За филолозите фолклорът е толкова важен, колкото и изкуството на думата. Филологическият фолклор проучва събирането на устни произведения на изкуството от различни жанрове, създадени от много поколения народи.

Словесната креативност на хората се съхранява в паметта на хората, в процеса на общуване, произведенията се преместват от един в друг и не се записват. Поради тази причина фолклористите трябва да се занимават с т.нар. "Полева работа" - да посещават фолклорни експедиции, за да идентифицират изпълнители и да записват фолклор от тях. Записани текстове на устни фолклорни произведения (както и снимки, ленти, дневници за етикетите на колекционерите и др.) Се съхраняват във фолклорни архиви. Архивни материали могат да се публикуват, например под формата на фолклорни колекции.

Когато фолклористът изучава теоретичен фолклор, използва както публикувани, така и архивни записи на народни произведения.

Фолклорът има собствени художествени закони. Оралната форма на създаване, разпространение и съществуване на произведения е основната черта, която създава спецификата на фолклора, което го прави различна от литературата.

Фолклорът е масово творение. Литературните произведения имат автор, произведенията на фолклора са анонимни, техният автор е народът. В литературата има писатели и читатели, във фолклор - изпълнители и слушатели.

Устните произведения са създадени по вече известни модели, включително и директни заеми. В стила на речта се използват постоянни епитети, символи, сравнения и други традиционни поетични средства. За произведения с парцел се характеризира с набор от типични наративни елементи, познати композиционни комбинации. В образите на фолклорни герои типичният преобладаваше над индивида. Традицията изисква идеологическата ориентация на произведенията: те преподават доброто, съдържат правилата на жизненото поведение на човека.

Общото в народния фолклор е основното нещо. Разказвачите (изпълнители на приказки), певци (композитори), разказвачи (изпълнители на биллани), воини (изпълнители на оплаквания) се опитали преди всичко да предадат на слушателите какво съответства на традицията. Повторението на устния текст му позволи да се промени и това позволи на отделна талантлива личност да се изрази. Имаше множество творчески действия, съвместно създаване, в които всеки представител на хората би могъл да бъде участник.

Развитието на фолклора бе популяризирано от най-талантливите хора, надарени с художествена памет и творчески дар. Те бяха добре познати и оценени от другите (помислете за историята на И. Тургенев "Певици").

Устната художествена традиция беше обща основа. Всеки можеше да избере това, от което се нуждаеше.

През лятото на 1902 г. М. Горки наблюдава в Арзама как две жени - една прислужница и готвач - сгъваха песента (историята "Как да сглобим песента").

"Беше на тихата улица на Арзамас, преди вечерната улица, на пейката пред портата на къщата, в която живеех." Градът гърчеше в горещата тишина на юниските дни, аз седях до прозореца с книга в ръцете си, слушах готвача си, Тихо разговаря с прислужницата ... Изведнъж Устиня говори умно, но ефективно: "Хайде, Мангутка, кажи ми ..." - "Какво е това?" - "Нека да сложим песента ..." И с въздишка Устиня бързо каза Той пее:

"О, да, в бял ден, с чисто слънце,

Лека нощ, с един месец ... "

Копнеещо за мелодията, слугинята плахо пее с нисък глас:

- Това ме тревожи, младо момиче ...

Устиня уверено и много докосва мелодията до края:

"Цялото меланхолично сърце се мъчи ..."

Тя завърши и веднага започна да говори весело, малко похвали: "Започнах, песен, ще науча тези песни, как да закачам песни, как да се зареждам ... Е, за известно време ..." След като слушаха стенанията на жабите, мързеливите звънци, тя отново играеше сръчно с думи и звуци:

- О, през зимата снежните бури са свирепи

Нито пружините не се забавляват ... "

Прислужницата, плътно приближаваща се до нея ... още по-смело, с тънък треперещ глас продължава:

"Те не информират от родната си страна

Сърцето на новината е утешително ... "

- Така е! - каза Устиня, като потупа ръката си към коляното. - И бях по-млад - беше по-добре от песента! Понякога момичетата пират: "Устуша, научи ми песен!" Ах, и аз ще бъда наводнена! ... Е, как ще продължи? "-" Не знам - каза момичето и отвори очи с усмивка. <...> "Чудовището пее над полетата.

Цветя на цветя от цветя на цветя цъфтят в полетата - Устиня послуша замислено, скръсти ръце над гърдите си и погледна към небето, а прислужницата откликва и смело:

- Да погледнем в родните полета!

И Устиня, умело поддържащ висок, люлеещ се глас, кадифен с духовни думи:

Разходка с приятен приятел, в гората!

След като завършиха пеенето, мълчат отдавна ..., тогава жената говори тихо, замислено: "Али го лиши от песента лошо? В крайна сметка е добре"

Не всичко, което е създадено, е запазено в устното съществуване. Повторни приказки, песни, епоси, поговорки и други творби преминаха от уста на уста от поколение на поколение. "На този път изгубиха това, което носеше печат на индивидуалността, но същевременно разкри и задълбочи това, което може да задоволи всички. Новото е родено само на традиционна основа и не само трябва да копира традицията, но и да я допълни.

Фолклорът се появява в регионалните си модификации: фолклорът на централна Русия, руският север, фолклорът на Сибир, дон фолклора и др. И все пак, местната специфичност винаги имаше подчинена позиция по отношение на всички руски свойства на фолклора.

Във фолклора творческият процес продължаваше непрекъснато, което подкрепяше и развивало художествената традиция.

С настъпването на писмената литература фолклорът влиза в взаимодействие с нея. Постепенно влиянието на литературата върху фолклора нарастваше все повече.

Устната творчество на хората олицетворява психологията (манталитета, складовата база на душата). Руският фолклор е свързан с фолклора на славянските народи.

Националният е част от универсалния. Между народите се появиха фолклорни контакти. Руският фолклор взаимодейства с фолклора на съседните народи - района на Волга, Сибир, Централна Азия, Балтийско море, Кавказ и др.

Zueva TV, Kirdan BP Руски фолклор - М., 2002 г.

Други статии по темата:
Фолклорни и фолклорни изследвания - продължение
Художественият принцип не спечели във фолклора не веднага. В древното общество думата се слива с вярвания и ежедневни нужди.
Фолклор като изкуство система
Фолклорът е една артистична система, притежаваща стилистични канони, богати на проявлението на фигуративен университет ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Фолклор и етнография
В наше време всички хуманитарни науки могат да бъдат само исторически. Всяко явление, което разглеждаме в своето движение ...
Жанрове на руски фолклор. Фолклор на градската песен
Трябва да кажем няколко думи за фолклора на градската песен. Тази област е много малко проучена. Градски филисти ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.