у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Как е правилно: "яде", "ех" или "карай"?
"Go", "ehe" или "go"? Коя от тези опции ще бъде вярна? Няма начин ...
Как да се науча да пиша есе на руски език?
За да премине ЕГЕ на руски, е необходимо да се подготвите за писането на есето. Творческата работа по този ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Области на творчество на разказвача

Области на творчество на разказвача

Психологията на разказвача, психологията на неговата креативност, като част от психологията на творчеството изобщо, трябва да се изучава независимо. Но да предположим, че основните ярки моменти от нашата по същество са много прости схеми и психологически играят ролята на някои коренища - можете. Но тогава нови приказки винаги са само комбинации или модификации на старите. Това изглежда показва, че в молбата за приказка хората нямат творчество. Това обаче не е напълно вярно. Човек може точно да очертае онези области, в които народната приказка никога не създава, и онези области, където той създава повече или по-малко свободно. Разказвачът е свързан, а не свободен, не създава в следните области:

1) В общата последователност на функциите, някои от които се развиват съгласно схемата, посочена по-горе. Това явление е сложен проблем. Не можем да го обясним тук, можем само да посочим факта. Този феномен трябва да се изследва от антропологията и свързаните с нея дисциплини, които сами по себе си могат да хвърлят светлина върху причините за това.

2) Разказвачът не е свободен да замени тези елементи, чиито сортове са свързани с абсолютна или относителна зависимост.

3) Разказвачът не е свободен в други случаи, за да избере някои знаци от техните атрибути, ако се изисква определена функция. Трябва обаче да се каже, че тази липса на свобода е много относителна. Така че, ако е необходима функцията R1 (полет), тогава като магически подарък жива вода не може да се разбере, но кон, килим, пръстен (момчетата) и кутия и много други могат да се разберат.

4) Има известна връзка между първоначалната ситуация и следните функции. Така че, ако искате или искате да приложите функцията A2 (помощник на отвличането), този помощник трябва да бъде включен в ситуацията.

От друга страна, разказвачът е свободен и прилага креативността в следните области:

1) При избора на тези функции, които му липсва, или, обратно, кой той прилага.

2) При избора на метода (вид), каква функция се изпълнява. Тези начини, както вече беше посочено, са създаването на нови възможности, нови истории, нови приказки.

3) Разказвачът е напълно свободен при избора на номенклатурата и атрибутите на актьорите. Теоретично, свободата е напълно завършена. Дървото може да показва пътека, кран може да даде кон, длето може да шпионира и т.н. Тази свобода е специфична черта само на приказка. Трябва обаче да се каже, че и тук хората не се ползват твърде широко от тази свобода.

Както се повтарят функциите, героите се повтарят. Тук, както вече беше посочено, е разработен добре познат канон (змията е типичен вредител, ягата е типичен донор, Иван е типичен търсещ и т.н.). Канонът се променя, но много рядко тези промени представляват продукт на личното художествено творчество. Може да се установи, че създателят на приказката рядко се съчинява, получава материал отвън или от сегашната реалност и го прилага към приказката.

4) Разказвачът е свободен да избира езиковите инструменти. Този богат регион не подлежи на изследване на морфолог, който изучава структурата на приказка. Стилът на приказка е явление, което трябва да бъде изучено конкретно.

VY Проп. Морфология на приказка - М., 1998.

Други статии по темата:
Въпрос за състава и сюжета на приказката, за парцелите и вариациите
Досега разглеждахме приказката единствено от гледна точка на нейната структура. Виждаме ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Проземи в художествената реч
Проза е думата, отнасяща се до речника на прозата, използвана в поетичен контекст. В поезията ...
Силавална система
В епохата на Средновековието, когато латинския език престава да бъде жив език, изгонен от лечението на хората ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.