у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Най-известните изкуствени езици
Изкуствен е обичайно да се извикват езици, които не са се формирали в хода на историческия процес, но са създадени г ...
Състав на темата: Москва и Санкт Петербург в романа "Юджийн Онегин" на Александър Пушкин
Блестящата културно-историческа картина на живота на благородството на деветнадесети век е показана в блестящото творение. D ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru литература литература Теория на литературата Теория на литературата Функциониране на литературата Функциониране на литературата Историческо и функционално изучаване на литературата

Историческо и функционално изучаване на литературата

Историческо и функционално изучаване на литературата

Заедно с потенциала, въображаемия читател (адресат), непряко и понякога директно присъстващ в работата, за литературна критика, читателският опит като такъв е от голям интерес. Наистина съществуващите читатели и техните групи са присъщи на разнообразието, често не съвместни помежду си, на възприятията на литературата, на изискванията към нея. Тези нагласи и изисквания, ориентации и стратегии могат или да съответстват на природата на литературата и нейното състояние в дадена ера, или с тях да се различават и понякога много решително. Приемна естетика, те са обозначени с термина хоризонт на очакванията, взет от социолозите К. Манхайм и К. Попър.

Артистичният ефект се счита за резултат от връзката (най-често с конфликта) на програмата за експозиция на автора с възприятието, осъществено въз основа на хоризонта на очакванията на читателя.

Същността на дейността на писателя, според Kh. Yaussa, трябва да вземе предвид хоризонта на очакванията на читателите и в същото време да наруши тези очаквания, да предложи на обществото нещо неочаквано и ново. В същото време читателската среда се смята за нещо умишлено консервативно, писателите като нарушители на навици и новатори на опита на възприятието, което, както отбелязваме, невинаги е така.

В читателската среда, засегната от авангардните тенденции, от авторите се очаква да не спазват правилата и нормите, а не нещо уредено, а напротив, безразсъдно смели премествания, разрушаването на всичко познато.

Хоризонтите на очакванията на читателите са изключително разнообразни. От литературните произведения очакват както хедонистично удовлетворение, шокиращи емоции, предупреждения и учения, изрази на известни истини и разширяване на хоризонта (познание за реалността) и потапяне в света на фантазията и (което най-много съответства на същността на изкуството на нашите епохи) Органична комбинация с въвеждането в духовния свят на автора, чиято работа се отличава с оригиналност и новост. Този последен вид очаквания на читателя е легитимно да се помисли за йерархично превъзходно оптимално усещане за художествено възприятие.

Хоризонтите, вкусовете и очакванията на четящото общество до голяма степен определят съдбата на словесни и художествени произведения, както и мярка за авторитета и популярността на техните автори.

"Историята на литературата е не само историята на писателите, но и историята на читателите", отбеляза NA. Рубакин, известен библиограф и библиограф от края на XIX-XX век.

Четеното общество със своите нагласи и предпочитания, интереси и хоризонти се изучава не толкова от литературните критици, колкото от социолозите, съставляващи предмета на социологията на литературата. Същевременно влиянието на литературата върху живота на обществото, разбирането и разбирането му от читателите (с други думи, литературата в променящите се социално-културни контексти на своето възприятие) е предмет на една от литературните дисциплини на историкофункционалното изследване на литературата (терминът е предложен от MB Khrapchenko в края 1960).

Основната област на историческото и функционалното изучаване на литературата е съществуването на произведения във великото историческо време, техният живот през вековете. В същото време е важно също така да се обмисли как творчеството на писателя се овладява от хората на неговото време.

Проучването на отговорите на новопоявилата се работа представлява необходимо условие за нейното разбиране. В края на краищата авторите обикновено се обръщат предимно към хората от тяхната епоха и възприемането на литературата от съвременниците им често се характеризира с екстремната острота на реакциите на читателите, независимо дали става дума за остър отказ (отблъскване) или, напротив, ентусиазирано, ентусиазирано одобрение. Така че Чехов беше представен на много от съвременниците му като "мярка за нещата", а книгите му - "единствената истина за това, което се случва наоколо".

Проучването на съдбата на литературните произведения след тяхното създаване се основава на източници и материали от различен вид. Това са броят и характерът на публикациите, разпространението на книги, наличието на преводи на други езици и състава на библиотеките.

Това, освен това, писмени отговори на четенето (кореспонденция, мемоари, бележки относно маргинализираните книги). Но най-важното в разбирането на историческото функциониране на литературата са изявленията за него, "излизащи на публиката": спомени и цитати в новосъздадени словесни и художествени произведения, графични и режисьорски продукции, както и отзиви към литературни факти от публицисти, философи, художествени критици, литератори и критици , За дейността на последната, която е безценно свидетелство за функционирането на литературата, ние ще се обърнем към нея.

VE Теория на литературата на Khalizev. 1999

Други статии по темата:
Литературна критика
Истинските читатели, на първо място, се променят от епоха до ерата и, на второ място, определено не са равни една на друга във всяка история ...
Масов четец
Кръгът на четенето и най-важното - възприемането на различните социални слоеве, които хората четат, са много различни. Така че, в руските селяни ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Конфуцианска идея
В реалистичната и активна философия на Конфуций (551-479 г. пр. Хр.) Мотивът за "коригиране (изправяне) на имена" ...
Комуникативни функции на проповедта. Първите еврейски проповедници
В религията проповядването е толкова органично, колкото и молитвата. Това е фундаментален основен жанр на религиозната комуникация ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.