у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Как думата "ноктите" спечели втори живот?
Представете си ситуацията: служителят на печатаното издание с ужас възкликва: "Няма нокти!", И все пак ...
Композиция по темата: Образът на Печорин в романа M.Yu. Лермонтов
Животът и творчеството на М. Ю. Лермонтов падна на реакционния период, който започна в Русия след потушаването на революцията ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru литература литература Теория на литературата Теория на литературата Функциониране на литературата Функциониране на литературата Мащабът на ентропията на артистичните езици на автора и читателя е продължение

Мащабът на ентропията на артистичните езици на автора и читателя е продължение

Мащабът на ентропията на артистичните езици на автора и читателя е продължение

Да предположим, че писател, изчерпващ семантичния капацитет на даден език, изгражда някаква мисъл, но като изтощи гъвкавостта на езика, той избира синоними за изразяването му. В същото време писателят наистина има свободата да замени думи или части от текста с други, които са семантично адекватни на тях. Достатъчно е да погледнем чертите на много писатели, за да видим този процес на заместване на думите с техните синоними.

От гледна точка на читателя обаче картината е различна: читателят вярва, че предложеният му текст (ако става дума за перфектно произведение на изкуството) е единственият възможен: "Вие не можете да изхвърлите дума от песента". Замяната в текста на една дума не му дава вариант на съдържание, а ново съдържание. Довеждайки тази тенденция до идеалната крайност, можем да кажем, че за читателя няма синоними. Но за него семантичният капацитет на езика е значително разширен.

В стиховете може да се говори за това защо нестисите нямат изразни средства. Простото повторение на думата няколко пъти го прави неравномерно за себе си. По този начин гъвкавостта на езика (h2) се превръща в допълнителен семантичен капацитет, създавайки специална ентропия на "поетично съдържание".

Но самият поет е слушател на стиховете си и може да ги напише, ръководен от съзнанието на слушателя. Тогава за него възможните варианти на текста престават да бъдат адекватни от гледна точка на съдържанието: той семантизира фонология, рими, съгласни от думи, предполагат избрания вариант на текста, развитието на парцела придобива независимост, както изглежда авторът, не зависи от волята си. Това е спечелено от гледната точка на читателя, която възприема всички подробности на текста по същество.

Читателят, от своя страна, може да стои на "авторски" гледна точка (исторически, това често се случва в култури с масово разпространение на поезия, когато читателят е поет). Той започва да оценява виртуозността и е склонен да h1? H2 (възприемат общото езиково съдържание на текста само като претекст за преодоляване на поетичните трудности).

Може да се каже, че в крайния случай на поетичен език всяка дума може да стане синоним на всеки. Ако Цветаева няма синоним в стихотворението си "Няма теб - и ти не си", а един аноним на нейното повторение, тогава Вознесенски е синоним на "благодаря" и "спаси". Поетът (както и художникът като цяло) не само "описва" епизода, който е един от многото възможни сюжети, които заедно образуват Вселената, - целия универсален набор от теми и аспекти. Този епизод се превръща в образец на цялата вселена, изпълва го с уникалността си и след това всички други възможни сюжети, които авторът не е избрал, не са истории за други краища на света, а други модели на същата вселена, т.е. заговорнически синоними на епизода, реализирани в текста.

Формулата има формата: H = h2 + h / 2. Но тъй като "граматиката на говорещия" и "граматиката на слушателя", разделени по своята същност, наистина съществуват в съзнанието на всеки говорещ, така че гледната точка на поета прониква в читателската публика и гледната точка на читателя навлиза в съзнанието на поета. Дори може да се очертае приблизителна схема на типовете отношения с поезията, в която се печели една или друга промяна на оригиналната формула.

За автора по принцип са възможни само две позиции ("собствен" и "читател" или "зрител"). Същото може да се каже и за аудиторията, която може да заема само една от двете позиции - "твоя" или "авторски". Следователно, всички възможни ситуации тук могат да бъдат намалени до матрица от четири елемента.

Ситуация № 1. Сценарист в позиция: H = h2 + h / 2; Читател: H = h1 + h / 1. Адресатът (читател или критик) участва в работата "съдържание" и "художествени техники". Той оценява преди всичко неартистичната информация, съдържаща се в художествения текст.

Писателят оценява задачата си като художествен, читателят вижда в него преди всичко публицист и оценява работата си по "направлението", списанието, в което е публикувана творбата (сравнете възприемането на "Отци и деца" от Тургенев във връзка с тяхното публикуване в "Руски Хералд" ) Или извън дадения текст на обществената позиция на писателя (сравни отношението към поезията на Фет сред напредналите младежи през 1860 г. след появата на реакционните журналистически статии). Ярък проява на ситуацията № 1 - "истинска критика" Добролюбов.

Положение № 2. Автор на позиция: H = h2 + h / 2; Четец: H = h2 + h / 2. Възниква в епохата на сложна художествена култура (например, европейското Възраждане, определени периоди на култура на Изтока). Масово разпространение на поезията: почти всеки читател е поет. Поетични конкурси и конкурси, известни антики и много средновековни европейски и ориенталски култури. Читателят развива естетизъм.

Положение № 3. Автор на позиция: H = h1 + h / 1; Читател: H = h1 + h / 1. Писателят гледа на себе си като естествен учен, който доставя на читателя факти в истинско описание. "Фактическа литература", "документи за живота" се развиват. Писателят гравитира на есето. "Арт" - пейоративен епитет, еквивалентен на "салон" и "естетика".

Ситуации № 4. Писане в положение: H = h1 + h / 1 четец: H = h2 + h / 2. Писателят и читателят парадоксално замениха местата. Писателят разглежда работата си като документ за живот, история за истинските факти, а читателят се настройва естетически. Крайният случай: нормите на изкуството се наслагват върху ситуации на живот - гладиаторите се борят в римския цирк;

Нерон, който оценява огъня на Рим според законите на театралната трагедия; Державин, който според Пушкин окачеше Пугачевит "от пиотично любопитство". (Сравнете ситуацията в "Pajats" на Леонидкавло - житейската трагедия се възприема от зрителя като театрална.) Пушкин:

Студената тълпа гледа към поета,
Като гостуване: ако той
Дълбоко изразява сърдечен, тежък стон,
И страданият стих, пиърсинг скучен,
Удари в сърцата с неизвестна сила, -
Тя в дланта на ръката си бие и похвали, или понякога
Той въздъхна глава.

Всички характеризирани ситуации представляват екстремни случаи и се възприемат като насилие срещу интуитивно дадена норма на читателска връзка с литературата. Ние се интересуваме от тях като присъщи на самата основа на диалектиката на гледната точка на "писателя" и "читателя" на литературния текст, в крайностите им, изяснявайки неговата конструктивна природа. Нормата е различна: системите на "писателя" и "читателя" са различни, но всеки, който познава литературата като един вид културен код, съчетава в съзнанието си и двата различни подхода, както всеки, който притежава този или този естествен език, съчетава в съзнанието си анализирането и синтезирането Езикови структури.

Но същият художествен текст, разглеждан от позицията на получателя или получателя, е резултат от изчерпването на различна ентропия и следователно носителят на различна информация. Ако не вземем предвид тези интересни промени в ентропията на естествения език, които са свързани със стойността на Б и за които все още говорим, формулата за ентропията на художествения текст може да бъде изразена както следва:

H = H1 + H2, където Н1 = hl + h / 1 и H2 = h2 + h / 2.

Но тъй като H1 и H2 в крайния случай, грубо казано, обхващат целия речник на даден естествен език, фактът на много по-информативен текст в сравнение с не-фантастиката става разбираем.

Lotman Yu.M. Структура на литературния текст - М., 1970.

Други статии по темата:
Читателят, текстът и "вътрешният свят" на едно литературно произведение
Видове литературни пародии
Пародията (с грандото на пародия - буквите, преформатирането) е комична имитация. Обикновено се основава на умишлената непоследователност ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Средновековна унгарска литература
Средновековната унгарска литература датира от древното народно изкуство, което принадлежи на предхристиянската литература ...
Развитието на литературата във Византия IX в.
От втората половина на 9 в. Византийското общество навлиза в период на стабилизация. Новата македонска династия (с 8 ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.