у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Придобиване на книги в интернет: книги и втора употреба книжарници онлайн
Закупуването на книги от всеки жанр днес е много проста. В допълнение към традиционните пазари, изпълнението на този про ...
Използване на правописен речник в класната стая
В речника за правопис, в азбучен ред съдържа думите на руския език в правопис, съответстващ на ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Описание, описание и описание

Описание, описание и описание

Да приемем като хипотеза, че разказът в собствения си тесен смисъл е вида на изказването, в което доминиращата информационна функция е доминираща. В този случай първата от формите, съседни на разказа, се различава от нея в картинна функция.

Обектът на описанието, на първо място, е част от художественото пространство (Бахтин пише за изобразителното значение на хронотопите, отнасящи се до тракта на Лесинг Лаокун или към границите на живописта и поезията), свързани с определен произход. Портретът може да бъде предшестван от интериор: подготвя се появата на граф Б * пред разказвача в "Шут" на Пушкин.

Пейзажът като изображение на определена част от пространството може да бъде даден на фона на информацията за това пространство като цяло: "Белогорска крепост се намираше на четиридесет верстъра от Оренбург. Пътят потегли по стръмния бряг на Яик. Реката още не беше замръзнала и оловните й вълни тъжно почерняха в монотонни брегове, покрити с бял сняг. Зад тях се простираха степите Киргиз.

Тук първото и последното изречение очевидно съдържат съобщения, т.е. Се отнасят до истинския разказ. В изобразителната функция на средната част на фрагмента е позволено да се отбележат епитети, както и контраста между "белия сняг" на брега и почернените "оловни вълни" на реката.

На второ място, структурата на описанието се създава от движението на гледната точка на наблюдателя или от промяната в неговата позиция в резултат на придвижване в космоса или на самия него, или на обекта на наблюдение. В нашия пример гледката първо е насочена надолу, след това изглежда се издига и изчезва. В централната фаза на този процес гледката дава "предмет" определен психологически цвят ("тъжно черно").

От това става ясно, че "вътрешното пространство" на наблюдателя може да бъде и "фон" (в този случай семантичен контекст) на описанието. Цитираният фрагмент продължава с фразата "Аз се потопих в отражения, най-вече тъжен."

За разлика от описанието, характеристиката е изображение-разсъждение, чиято цел е да обясни характера на характера на читателя. Характерът е утвърденият и проявяващ се в човешкия поведенчески стереотип на вътрешния му живот: набор от обичайни реакции към различни обстоятелства, установени взаимоотношения със себе си и другите.

Единството на всички тези разнообразни умствени прояви обикновено е мотивирано от определена система от ценности, морални насоки и норми, чрез които характерът е свързан с външните обстоятелства (микросреда, общество, ера, светът като цяло). Оттук и връзката между характеристиките на разказа и разказа (сведения за обстоятелствата: "праисторически" или "plug-in биографии") и описание: една от възможните задачи на портрета е да проникне в същността на героя.

Поради това следва да се посочат характеристиките, с които формата на характеристиката се подчертава в текста. Като такава ние наричаме комбинация от характеристики на анализа (определеното цяло - характерът - се разлага в неговите съставни елементи) и синтезата (разсъжденията започват или завършват с обобщаващи формулировки). Този вид артистичен израз може да бъде конструиран, сравнително казано, както от "индуктивни", така и от "дедуктивни" принципи.

Инвариант за охарактеризиране е приписването на характер на вече известен тип човек или откриването в него на нов човешки вид. Тъй като в този смисъл е акт на артистична класификация, характеристиката е свързана с целия спектър от образи, създадени в човешката работа и с обединените в това многообразие принципи за подбор на характеристики и разделение на групи. По този начин се различава от екстра-артистичните словесни определения на характера.

Характерното за Бопа в Пушкин е предшествано от послание за неговото минало и за целта, до която той дойде в Русия. Всъщност тази форма започва с обобщение: "Той беше добър човек, но ветровит и непокорен до крайност". След това идва аналитичната част - изброява индивидуалните "слабости": страст към красивия пол и склонност към пиене (с примери). Краят на характеристиката се характеризира с връщане към действие: "Веднага се разбрахме ..."

Може да се окаже, че тук външен подход към дадено лице се счита за изчерпателен и този "образец" се предоставя само - чисто рационалистично - под определена категория. Но това впечатление се опровергава от подчертаното внимание на разказвача на някой друг. Изразът "pour etre outchitel" се дава с резерви - "не разбирам смисъла на тази дума", а друг израз на героя - "не е враг на бутилката" - получава ироничен превод: "т.е. (Говорейки на руски език) обичаше да пие допълнително. "

В Гогол една от пробите от една и съща форма се конструира, напротив, от индуктивния принцип: "Единият Бог може да каже какъв е характерът на Манилов" е основен отказ на готова генерализация. Това се потвърждава само от факта, че към "вида на хората", дефиниран от думите "нито това, нито това" или съответните притчи, както е казано по-долу, "може би трябва да се присъединим към Манилов".

Подходът на автора към определянето на типа на човек беше обявен за първи път с думите: "От него няма да чакате някоя жива или дори арогантна дума ...", която въвежда характеристика в контекста на мислене за мъртви и живи души, т.е. В общия контекст на романа. Но този диалог е парадоксално, без да се включва чужденец в речта на разказвача.

Опитахме се да разграничим разказа, описанието и характеристиката като специални речеви структури, характерни за изказванията на точно такива изобразяващи субекти (разказвач, разказвач), които изпълняват "посреднически" функции. Сега разглеждаме от една и съща гледна точка определенията на тези три понятия, съществуващи в научната литература.

Тълкуването на описанието като "статична картина, която спира развитието на действие", изисква някои допълнения и пояснения, не защото спирането на действието не е необходимо за описанието (веднага се казва, че "случайното" описание се нарича "динамично"), че тя не се интересува от композиционната форма на изказването.

Ако говорим за "картината" (портрет, пейзаж, интериор), как да я различим от простото именуване или споменаване на обект? Другата страна на въпроса е необходимостта да се вземе предвид връзката между формата на изказването и вида на речта: дали всяка картина от този вид трябва да се разглежда като описание или само такава, която се показва от гледна точка на разказвача или разказвача, но не и на характера?

Не е трудно да се види, че тези въпроси са от пряко практическо значение. Нека да отворим например романа на Тургенев "Бащи и синове": "... попита ... един джентълмен от около четиридесет души, в прашна палто и карирани панталони, със своя слуга, млад и пищял малък, с белезникаво надолу по брадичката си и малки остлани очи "Дали са тези два портрета?

Нека приемем, че тук е именно "картината" - определена видима цялост на обекта, чието създаване би могло да предотврати необходимостта от определяне на хода на действието в речта (все още не е започнало). Но какво ще кажете за фразата "тънките устни на Базаров леко се движеха; Но той не отговори нищо и просто вдигна шапката си? "Едва ли е възможно да се говори за спиране на действието, въпреки че очевидно има картина. Но тук: "... зад вратата на която се появи младо женско лице ..." - тази част от фразата е описание? В "картината" вероятно липсват подробностите; следователно, въпросът не е в предмета на образа, а в неговата функция.

Тук се обръщаме към втората част на нашия въпрос: към този, чиито очи са показани този или този обект. Ясно е, че дори когато разказвачът съблюдава и съди как се случва това в Тургенев, до най-доброто от светското преживяване на един обикновен човек, неговата визия за темата още по-пряко изразява авторската оценка, отколкото външния вид и оценката на един или друг характер.

На практика ние лесно разграничаваме тези два варианта на описание, говорейки за един и същ портрет, само когато то е дадено от гледната точка на разказвача, или то последователно съвпада (често условно) с гледната точка на героя. Ако възприемането от един характер на друг и оценката на външния вид на някой друг са дадени без пряко участие в този разказвач, то те не могат да бъдат изразени в специална типична форма на изказването.

Това са забележките на Базаров за "панда" на Павел Петрович, за ноктите, яките и брадичката му. Всички тези подробности формират за нас в определено цяло само защото ... ние ги проектираме върху портрет от същия характер, който беше даден малко по-рано. Но точно този типичен портрет ясно принадлежи на разказвача: за "стремежа нагоре, далеч от земята под формата на аркадийския чичо", "търсенето", което най-вече изчезва след двадесетте години - едва ли някой от героите можеше да каже.

В същите две области трябва да се усъвършенства съществуващото тълкуване на понятието "характеристика". Ако дори и "в по-тесен смисъл", като "компонент", представлява "прогнозната обща информация за героя, докладвана от самия себе си (авто-характеризиране), друг герой или автор", тогава пред нас определение, което не означава нито специална повтаряща се (типичната) структура на речта, нито специфичната функция на такова изказване, свързано с типа на речния субект.

В романа "Отци и синове", първата очевидно "оценена обща информация" за Одинцова се съобщава точно като "друг характер": "Например, мон ами Одинцов не е лошо. Жалко, че има някаква репутация ... Но това няма да е нищо, но няма свобода на зрението, няма ширина, нищо ... от това. " Характеристики на характеристиката, както ако съществува: вътрешната основа на човешкото поведение е определена, а определеното лице е особен случай на общ закон или вид.

Избраният фрагмент се предхожда от общо предложение ("Всички те са толкова празни") и го завършва със същата генерализация ("Цялата система на образование трябва да се промени ... нашите жени са много зле образовани"). Но структурата на изявлението на Еудоксия Кукшина е изградена не толкова върху отношенията между общото и частното, а по-скоро върху очевидното противоречие между традиционното желание да клюкарства и нуждата да изглежда като жена на свободни възгледи, презираща всяка репутация: затова новите сами виждания се изразяват толкова непоследователно и неясно. Характеристиката на другото се превръща в авто-характеристики.

Друг случай на "оценена обща информация" за една и съща Одинцова е следната забележка в речта на разказвача: "Одинцова беше малко по-възрастен от Аркадия, тя отиде на двадесет и девета година, но в нейно присъствие се чувстваше като ученик, ученик, сякаш разликата между тях беше много по-значима ".

Тук самото разделяне на фразата на две противоположни части корелира гледната точка на разказвача и характера (Аркадия), който дава оценка на сравнението - "студент" (веднага се казва, че той "отстъпи настрана, продължавайки да я гледа"). Но целта на това "предаване на информация" не е обяснение или определение на характера; Следователно няма признаци на изречение-разсъждения, отбелязани по-горе.

По същата причина не можем да обмислим нито историята за миналото на героинята, нито фразата за клюките за нейната реакция - "нейният характер беше свободен и решен"; Израз, очевидно, корелиран от автора с решенията Кукхина.

Единствената характеристика на Одинцов може да се счита само за фрагмент, който започва с думите: "Анна Сергеевна е доста странно създание ..." Той се отличава с подчертан аналитичен фокус и в същото време разкрива противоречия по темата, включително и в контекста на почти универсални обобщения: Всички жени, които не можеха да се влюбят, искаше нещо, тя не знаеше какво е това. Предметът на изказване, имащ такава структура и функция, няма роман в романа.

Нашата кратка екскурзия в поетиката на описанието и характеристиките на Тургенев показва, че в тези два случая, както и когато говорим за действителния разказ, понятията се отнасят до типична речева структура с двойна цел. В перспективата на разказвача, както и от гледната точка на героите, подобни изказвания се стремят към жизненоважни практически цели: наблюдения, обяснения, послания и оценки.

От гледна точка на автора изпълнението на тези задачи е необходимо, за да се създадат различни образи на художествено пространство-време или характер и да се премине от тях към изобразяването на събитията.

По този начин разказът е по-тесен и по-прецизен (и в същото време по-традиционен) смисъл, т.е. в съответствие с описанието и характеристиките, - съвкупността от всички фрагменти на речта на произведението, съдържащи различни послания: за събитията и действията на героите; За пространствените и времеви условия, в които се разгръща парцелът; Отношенията на актьорите и мотивите за тяхното поведение; И подобно.

Теория на литературата / Ед. ND Тамарченко - М., 2004 г.

Други статии по темата:
Ролята на разказа в системата от съставни форми на речта
Лесно е да се види, че предаването на различни съобщения на читателя е само една от възможностите ...
Разказвач и разказвач
Нашата задача сега е да свържем категорията на разказа с основните предмети на образа и речта. На първо място с п ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Правилата на въпроса (?)
Въпросният знак се поставя след директен въпрос, включително след един непълни въпроси.
Неуспешни гласни в конзолите
При отстраняването на общото правило не винаги се подчертава префиксът на (ra-), а не розите (ros-), например: ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.