у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Защо Уоланд на Булгаков е чужденец?
Историята на бармана, ужасена от сатанистите, има много любопитно продължение. Тя може да бъде ...
Как да научите да четете на английски?
Английската компетентност значително увеличава вероятността от успешен растеж на кариерата и също така ще е от полза ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Литература и лингвистика

Литература и лингвистика

Литературно образование - една от двете филологически науки - литературната наука. Друга филологическа наука, науката за езика, е езикознанието или езикознанието (латински език). Тези науки имат много общо: и двамата, всеки по свой начин, изучават феномените на литературата. Поради това през последните векове те са се развили в тясна връзка помежду си, под общоприетото име "филология" (фило - лого - лого - дума).

Всъщност, литературната критика и езикознанието са различни науки, защото си поставят различни когнитивни задачи. Лингвистиката изследва всички явления на литературата, по-точно явлението на словесната дейност на хората, за да установи в тях характеристиките на логическото развитие на езиците, говорени и написани от различни народи по целия свят. Литературните изследвания изучават литературата на различни народи по света, за да разберат характеристиките и моделите на своето собствено съдържание и форми, които ги изразяват.

Независимо от това, литературната критика и езикознанието постоянно взаимодействат помежду си и си помагат. Заедно с други феномени на литературата, фантастиката служи като много важен материал за езикови наблюдения и изводи за общите черти на езиците на някои народи. Но особеностите на езиците на художествените произведения, както и всички останали, възникват във връзка с особеностите на тяхното съдържание. И литературната критика може да даде голяма част от лингвистиката за разбиране на тези съществени черти на художествената литература, обяснявайки особеностите на езика, характерен за нея. Но от своя страна литературните изследвания в изучаването на формата на художествени произведения не могат да се извършват без да се познават особеностите и историята на езиците, на които са написани тези произведения. Тук лингвистиката идва да му помогне. Тази помощ е различна в изучаването на литературата на различни етапи от нейното развитие.

Предметът на литературната критика е не само измислица, но и цялата художествена литература на света - писмено и устно. В най-ранните епохи на историческия живот на народите те изобщо нямаха "литература". Литературата на всеки народ възниква само когато някак си усвои писането - той създава или заимства определена система от знаци за записване на отделни изказвания или цели словесни произведения. Преди създаването или асимилацията на писането, всички народи създадоха устни словесни произведения, съхраниха ги в колективната си памет и разпространиха в устно предаване. Така че те имат различни приказки, легенди, песни, притчи, заговорнически и др.

В науката всички произведения на устното народно творчество се наричат ​​"фолклор" (английски, фолклорен, лого - знание, преподаване). За всеки народ трудещите се маси продължават да създават творби за устно творчество и след появата на национален сценарий, който за дълго време служи предимно на управляващите класове и държавата, както и на църковните институции. Фолклорът се развива успоредно с фантастиката, взаимодейства с него и често оказва голямо влияние върху него. Тя съществува в нашето време.
Но художествената литература в различни исторически периоди имаше различни възможности за нейното съществуване и разпространение. Народите започнаха да пишат, обикновено в онези дни, когато имаха само класова система на общество и държавна власт. Въпреки това, те не могат да публикуват своите словесни произведения от дълго време. Най-прогресивните народи от печатарския бизнес в Западна Европа започнаха да се разпространяват едва в средата на XV век. Така в Германия първият принтер е Йохан Гутенберг, който изобретил печатната преса през 1440 г. В Русия под Иван IV (Грозни) първият принтер е бил дяконът Иван Федоров, който през 1563 г. открива своя печатница в Москва. Но неговото задължение не беше широко признато, а печатарската материя се развиваше само в началото на осемнадесети век, по време на управлението на Петър I.

Пренаписването на големи произведения на ръка е било много трудолюбива и мъчителна работа. Бяха ангажирани с книжници, често с хора с духовен ранг. Тяхната работа беше дълга, а произведенията бяха в сравнително малък брой копия - "списъци", много от които бяха направени от други списъци. В същото време връзката с оригиналната творба често се губи, копиристите често свободно обработват текста на произведението, въвеждайки корекции, допълнения, съкращения и произволни грешки в него. Записвачите са записани в списъците и имената на авторите на произведенията са били постоянно забравени. Авторството на някои, понякога и най-значимите произведения, например, "Домакинът на Игор", все още не е утвърдено.

В резултат на това научното изследване на древните и средновековните литератури е много сложен въпрос. Това изисква намиране на ръкописи в стари книжарници, архиви, сравнение на различни списъци и издания на произведения, запознанства. Определянето на времето за създаване на произведения и на базата на техните списъци става чрез изследване на материала, върху който са написани, начините на писане и почерк на кореспонденцията, характеристиките на езика на авторите и самите книжници, състава на фактите, лицата, събитията, изобразени или само споменати в произведенията, и т.н. И тук лингвистиката идва с помощта на литературната критика, като й дава знания за историята на развитието на определени езици, дешифрирайки определени системи от знаци и записи. На тази основа възниква отделна филологична дисциплина (част от науката), която се наричала "палеография", т.е. описание на антиките (гл. Палейо - древно, графо - пиша). Изучаването на литературни учени от древни и средновековни литератури на различни народи е невъзможно без задълбочено познаване на лингвистиката и палеографията.
Когато изучаваме литературите от последните векове, изисква се и езикознание (но в по-малка степен).

Литературните езици на различните народи, върху които са създадени и създадени произведения на изкуството, които се появяват относително късно, постепенно се развиват исторически. Те променят лексикалния състав и граматичната структура: някои думи стават неактуални, други придобиват нов смисъл, се появяват нови речи, се използват нови синтаксични конструкции и т.н. В допълнение, писателите често използват в своите произведения до известна степен в речта на актьорите, в историята на разказвачите) от местните социални диалекти, които се различават по своя речник и граматика от литературния език на същия народ. Позовавайки се на езиковите познания, литературните учени трябва да вземат предвид всичко това, когато разглеждат произведения.

Но създаването на произведения на изкуството и тяхното появяване в пресата често се оказват много сложни процеси. Много често писателите не произвеждат творбите си наведнъж, а за дълго време, въвеждайки нови и нови изменения и допълнения към тях, идващи към нови версии и редакции на текста. Например, има няколко варианта на стихотворението Демон на Лермонтов, две отпечатъци на Тарас Булба и Генерал инспектор на Гогол. По една или друга причина писателите понякога обучават редакцията и подготовката да отпечатват произведенията си на други, които, по техните интереси и вкусове, правят някои промени в текста. По този начин, Тургенев, който преработва стиховете на Фет, ги коригира в съответствие с естетическите му изисквания. Катков, който написва романа "Отци и синове" от Тургенев в списание "Ръски Вестник", изкривява текста си в полза на реакционните политически възгледи. Често същата работа, както по време на живота на писателя, така и след смъртта му, се отпечатва няколко пъти и в различни издания. Така че, Л. Толстой публикува три пъти романа "Война и мир" със значителни промени в текста. Често цензурата изисква от писателя и редактора на промените и съкращенията на текста или дори забранява появата на някои произведения в пресата. Тогава произведенията остават в ръкописи, архиви на писатели, списания, издателски къщи, отпечатани без авторитетно име (анонимно) или в чужбина, в издателствата на други страни. Така че досега не е установено с пълна сигурност кой е авторът на стихотворния отговор, изпратен от Сибир до Пушкин, на "Посланието към Сибир" - А. Одойевски или някой друг от изселниците. Романът "Пролог", написан от изчезналият Чернишевски, не може да се появи в Русия и беше публикуван в Лондон само няколко години след създаването му.

Литературните учени често трябва да извършват трудна и сложна работа по установяване автентичността на текстовете, тяхната пълнота и пълнота, тяхното съответствие с волята на автора и намеренията му, принадлежността към един, а не към другия писател и т.н.

Ето защо в състава на литературната критика се развива специална дисциплина, наречена "текстология". Ако литературните учени, изучаващи древна и средновековна литература, трябва да владеят добре съответните части от лингвистиката и палеографията, тогава литературните учени, изучаващи нова и съвременна литература, трябва да разчитат на лингвистични изследвания и текстологични данни. В противен случай те могат да направят груби грешки при разбирането и оценяването на произведенията.

Въведение в литературните изследвания: Proc. За filol .. spec. Un-tov / G.N. Pospelov, P.A. Николаев, I.F. Volkov et al .; Ед. GN Pospelov. - трето издание, Rev. И допълнително. - М .: Висше образование. Sc., 1988. - 528s.

Други статии по темата:
Литературни изследвания и изкуство
Историята на изкуството, в широк смисъл, е научно изследване на изкуството както в неговата цялост, така и в неговите индивидуални форми ....
Литературни изследвания и история
Литературните произведения винаги принадлежат на един или друг народ, на езика, на който са създадени, и о ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Ведическата литература - Част 2
В основната ведическа жертва взеха участие четирима основни свещеници: клечка, която чете химни, наречена ...
Vedanga, помощни трактати на Ведите
Влиянието на Упанишадите върху почти всички по-късно индийски философски и религиозни системи все още не е изчерпано. ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.