у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Нано-книгата е най-малката книга в света
Микроскопичните книги съществуват и предизвикват интерес много преди изобретяването на нанотехнологиите и тяхното използване ...
Демонстрационни варианти на CMM (контролни измервателни материали) на ЕГЕ от 2017 г. за литература
Предлагаме ви да се запознаете с демонстрационните версии на KIM USE 2017 по литература. Те са предназначени само за ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!

Повторяемост на фонологично ниво

Повторяемост на фонологично ниво

Фондологичните повторения представляват по-ниското структурно ниво на поетичния текст. Нека не обсъждаме случаите, когато фонологичният рецидив се явява като неизбежна последица от повтарянето на по-високи нива (граматически повторения, рими и т.н.).

Фондологичните рецидиви са забелязани за пръв път от О. Брик и оттогава многократно са привличали вниманието на изследователите. Тяхното място в поетичната структура е страхотно - в това сега никой не се съмнява. Въпросът е различен: каква е връзката им със съдържателната структура на текста?

Очевидно е, че нито един звук от поетична реч няма самостоятелен смисъл. Значението на звука в поезията не произтича от неговата особена природа, но се приема изрично. Апаратът на повторенията отличава определен звук в поезията (и обикновено в художествен текст) и не го различава в ежедневната езикова комуникация.

Веднага щом се появи идеята за напълно уреден текст, се развива концепцията на опозицията: "регулиран текст е нерегулиран текст" и поетичният текст започва да се възприема като напълно уреден в светлината на тази антитеза. Получава се възможност за допълнително разбиране. Читателят започва да забелязва преди това спонтанни нареждания. Но писателят е и читател и той, въоръжен с първоначалната идея, че здравата организация има значение, започва да го организира според своя специален структурен план. Читателят продължава тази работа и преорганизира текста в съответствие с неговите идеи.

От времето, когато звуковите повторения стават обект на вниманието на поета, възниква желание да им се придаде някакво обективно значение. Очевидно всички аргументи за значенията, които привидно имат фонеми, изнесени извън думите, нямат обобщаващо значение и се основават на субективни асоциации. Обаче самата стабилност на тези опити - от Ломоносов до Андрей Бели - е значима и не позволява просто да се откажат от всички твърдения за емоционалното, цветното или друго значение на определен фонем.

Тук очевидно има два процеса. Първо, се приема, че фонемата може да има самостоятелно значение, т.е. тя е издигната до степен на знак и, като се издига на етажите на езиковата йерархия, се равнява на една дума. На второ място, става дума за "празна дума", т.е. за единица, чиято смисленост прави презумпция, но чието значение все още не е установено. Тогава тези фонеми са изпълнени с тези ценности, създадени от този текст или не-текстова структура, ставайки специални "случайни думи".

Наличието на такива "празни думи" е неразделна част от художествения текст. Именно защото фонемите нямат собствен смисъл (лексикални и граматически) на езика, те са основният резерв за изграждането на "празни думи" - резерв за семантична дерегулация на текста.

Обикновените повторения обаче имат и друго семантично значение, което е много по-подлежащо на обективен анализ. Звуковите повторения могат да установят допълнителни връзки между думите, като въведат в семантичната организация на текста на опозицията по-малко изразени или дори отсъстващи на нивото на естествения език.

Нека сравним два текста от стихотворенията на Лермонтов. Те са удобни не защото звуковата организация в тях е дадена със специален акцент, в този смисъл бихме могли да намерим по-ярки примери. В този случай те предизвикват интерес от различен тип: ако непосредственото послание се разбира като съдържанието на естествения език, тогава и в двата текста съдържанието е същото. В същото време е ясно, че те носят различна артистична информация. И тъй като дизайнът на тропоите в тези текстове е същият, по-голямата част от свръхезичието произлиза от фонологичната подреденост на поетичния тип.

Тъй като небето осветява погледа ви
Емайлът е син,
Как целувката звучи и се топи
Гласът ви е млад

Тя пее - и звуците се разтопяват,
Като целувки на устните си,
Изглежда - и небесата играят
В нейните божествени очи.

Тези текстове, ако не са художествени, могат да бъдат сведени до следните общи семантични паралели:

Вашият <глас> се топи като целувки,
Очите ти са като небето

Обаче непосредственото усещане на всеки читател не му позволява да вижда в тези текстове просто тавтологично повторение на едно и също послание. Помислете за здравата конструкция на текста, отклонявайки се от всички други нива на анализ (въпреки че абсолютното отделяне на фонологичното ниво от прозодичното или граматическото ниво е трудно). поезия

Как небето / вашият поглед / блести
Като целувка / звучи / топи -

Са ясно разделени на три взаимно изометрични групи. Ако не докоснем синтактично-граматичния паралелизъм, тогава изометричните части на стиховете формират, от гледна точка на фонологията, свързаните двойки.

Как небето е като целувка

Групата "как" формира един анафоричен фонологичен сегмент - основата за сравнение, а "небето" и "целувката" са диференциращите елементи на фонологичната група. Втората ритмична група дава обратно повтаряне на звука:

Вашият поглед - звучи
Tvz - zvt

Третият ритъм е фонологически противоположен на първия като анафора рима, а вторият се дължи на факта, че повтарящата се група е изградена върху гласни и съгласни:

Свети - и се топи
Iae - uee; Тт - тт

В резултат на тази сложна система от фонологични подреждания, напълно случайни за текстове на не-фантастика (те ще бъдат унищожени от всеки семантично прецизен превод, тъй като от гледна точка на общите езикови норми принадлежат към плана на изразяване) възникват семантични опозиции, специфични за дадения текст. "Небето" и "целувката" от думите на различни семантични полета стават антоними. Това изисква създаването на специална семантична конструкция.

Концепциите са описани в позицията "близко - далечно", "топло - студено", "достъпно - недостъпно", "вътрешно (интимно) - външно", "човешко - нечовешко". Семантиката на думата "целувка" се възприема като левите членове на тези противоположности, разположени на кръстопътя, а "небето" е десня ръка (затова "емайла" получава студ в допълнение към знака за температурата на цвета). На това ниво на семантично конструиране има контраст между "погледа" и "гласа", често срещан в романтичния портрет на "мистериозен" човек.

Но ако съотношението на първите ритми потвърди тази антитеза, тогава вторите две я отстранят (в художествения дизайн, за разлика от логиката, за да премине и да премахне изявлението, не е равносилно на неговата непрограма). "Очите ви - звуци" имат рязко определена общност от съгласуваната група. Групата гласни е в контраст: "о-о-ъ-ъ." Но тази антитеза на гласните (те се превръщат в основен знак за диференциация между речника на семантичната група на зрението и слуха), подчертавайки тяхната независимост, идентифицира нови връзки:

синьо - целувка - звуци
Ouo <u> - oeuv <u> - yu
вашият поглед - гласът - младият
О-о-о-о-о

Във всички тези връзки се откроява едно нещо: група "небе" и група "целувка" са изравнени. За това те се трансформират в две различни, но сравними сфери от едно семантично поле - сензорни: визуалното (небесното) и слуховото (целувка). Звуковия паралелизъм, грубо казано, изравнява сегментите "вашите очи" и "звуци" (всъщност обръщането на повторението "tvz-zvt" създава по-сложна семантична връзка между значенията на тези групи).

Разликата между звука и гледката е по-малко значима от семантичната общност. Не е случайно, че дизайнът ви доближава "погледа" до групата "глас-млад". И в поредицата "синьо - целувка - звучи", отличието на звуковите и цветовите атрибути се премахва като извънсистемен. Римският край "свети - и се топи" води до факта, че елементът "небето целувка", диференциал в първия ритъм, в синонимното му заместване "блести - стопи" става равен и по този начин става общ семантичен ядро ​​на двата стиха. Вторият и четвъртият стих допълват тази структура:

Емайлирани синьо
Гласът ви е млад

На равнището на съгласна те дават повторения:

m - L - R - L
г - п - т - л

На вокалното ниво:

О-о <о>
О-о-о-о-о-оо

Подреждането на "емайл синьо" и "млад глас" в семантичното единство се комбинира с кръстосана фонетична аналогия: "емалът е млад" и "гласът е син". Трябва да се отбележи, че всички тези допълнителни поръчки също активират допълнителни диференциации, които са изградени върху тях. Това е постпозицията на прилагателното в първия и втория случай.

Анализираният пример дава възможност да се подчертае и друг: всяка порядъчност е художествено активна, ако се извършва не до края и оставя известно резервно разстройство. По този начин, във вокализма на двете анализирани стихове, от гледна точка на звуковите повторения, фонемите, взети в квадратни скоби, не са организирани:

[E-a-w] -o- [y] -o
О-о-о-о-о-оо

Единствено безусловното господство на фонемата "о" във втория стих прави първото справедливо отношение към него.

По този начин фонологичната структура, принадлежаща на естествения език на израза, преминава в структурата на съдържанието в поезията, формирайки семантични позиции, неразделни от текста.

Комбинациите "звуци и топи" и "звуци се топе" изглеждат толкова близо, семантично и фонологично, че изглежда трудно да се открие осезаема разлика в смисъла между тях. Така че, ако нямаме поезия пред нас. Въпреки това, в поетичния текст, малки, привидно звукови различия, променят тъканта на семантичното сплотяване. Вокалната група в думите "звуци и топи": "ui" и "ae".

Характеристиките на тези групи звуци са уникални. От една страна, имаме различни фонеми. Никое от тези, които принадлежат към една и съща група, не се повтаря във втората. От друга страна, се установява някакъв паралелизъм: можем да изградим комбинация: "гласна на гърба или средния ред + глас на предния ред". Диференциалният знак на серията се активира, тъй като не само тази регулярност е установена, но също така може да се отбележи и известна де-автоматизация вариация в нея: в първия случай се вземат екстремни гласни (най-задната и предната), а във втората - в съседство със средата.

Това установява независимостта на думите "звуци" и "топи", тяхното семантично "разделение" и паралелизмът на тези значения, принадлежащи към фундаментално различни серии извън контекста. Синтактичното ("съюз" и ") изравняване на тези противоположни значения (" звуци "и" топи ") създава ново (" инсталационно ") значение.

"Sounds melt" (това j ut) дава различна конструкция: y-u-a-y. Създава се фонологичен пръстен, не е изравняване на две независими системи, а една единствена структура (успоредно те изграждат и граматични форми: в първия случай две хомогенни, а втората - единна конструкция, свързана чрез съвпадение).

Нека конструираме схемата на вокализма на този quatrain (подчертаните фонеми се разпределят):

A ou a
- у - а
И - а
- е-а

Първите два стиха имат обща, ясно двоична организация - те са изградени около два фонемични центъра: "а" и "у". Всяка от тях е лексикално оцветена, заемайки семантика от думите "тя" и "звуците". Освен това има и група думи, които синтезират и двете звукови теми: "стопи" ("jt"), "на устните"; Съвпадението на "у" превръща "звуци" и "целувки" в случайни синоними.

Групата "a-y" създава верига от ценности, свързваща "нея" с верига от думи, обединени от общ семантичен знак за страст: "пеене", "целуване", "уста". Под влиянието на тази серия, определена промяна и "стопяване".

Ср В Пушкин:

И, изпълнен с страстно очакване,
Той се топи в сърцето си и изгаря.
Изкуствата бяха бързи с ентусиазъм,
Чувствата изведнъж излязоха и отново се разпалиха;
Топех се ...

Втората половина на quatrain се основава на комбинацията от "au / ae". Той образува верига от думи с различно значение: "небето", "божественото". "Изглежда" в комбинация с "небето", придобива значението на стремежа отдолу нагоре, запознаване с "горния свят" и започва да се възприема като случаен антоним на думата "пее" със своето "страстно" значение. Анонимни отношения възникват между "устата" и "окото" (трябва да се отбележи, че архаичното оцветяване на първата и противоположната на втората в текста на Лермонтов очевидно не е значимо поради липсата на системно използване на славяните). Това създава образа на някаква двойственост: земното и небесното очарование.

Семантичната структура на текста несъмнено е повлияна от неговите особености, като по-малко значимото подреждане на съгласни, отколкото вокализма, и изобилието от проклятия, които създават определен звуков ефект.

Видяхме, че сравняваните текстове са много близки семантично, което е неизбежно явление в общия им лексикален състав. Въпреки това, дори ако човек не обръща внимание на различията в тяхната ритмична структура, различните подходи, които се случват на фонемичното ниво във всяка поема, създават уникална структура от значения.

Lotman Yu.M. Структура на литературния текст - М., 1970.

Други статии по темата:
Ритмични повторения
Феномените на ритъма и метъра, съвременният стадий на тяхното изучаване започва с произведенията на Андрей Бейли, се разглеждат многократно ...
Ритмични повторения - продължение
Ритмичното деление на текста в изометрични сегменти създава цяла йерархия на супер-езикови еквиваленти. Стихове, които са предавали ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
А. Шлейхер и натурализма в историческата лингвистика - продължение
А. Шлийкер принадлежи към следните важни творби, които оказват голямо влияние върху съвременниците: "Езиците на евреите ...
Характеристики при формирането на формите на казуси в единствено число на определени групи от съществителни същества от второто отклонение
Съществителните имена на мъжкия пол - с нарастваща стойност, неодушевени (които според ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.