у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Най-известните изкуствени езици
Изкуствен е обичайно да се извикват езици, които не са се формирали в хода на историческия процес, но са създадени г ...
Как да се научим да говорим прекрасно?
Способността правилно да изразявате устно мислите си - функция, която отличава хората като интелигентни същества ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru литература литература Теория на литературата Теория на литературата Литература и текст Литература и текст Текстови и допълнителни текстови структури

Текстови и допълнителни текстови структури

Текстови и допълнителни текстови структури

Определението за "текст" е трудно. На първо място, трябва да се противопоставим на идентифицирането на "текста" с идеята за целостта на произведението. Много широко разпространено противопоставяне на текста като вид реалност на понятия, идеи, всякакви разбирания, в които се вижда нещо твърде нестабилно и субективно, за цялата външна простота, не е убедително.

Изкуството, което е определен модел на света, някакво послание на езика на изкуството, просто не съществува извън този език, нито е извън всички други езици на обществените съобщения. За читателя, който иска да го дешифрира, използвайки произволни, субективно подбрани кодове, значението ще бъде рязко изкривено, но за човек, който би искал да се справи с текст, разкъсан от цялото множество от допълнителни текстови връзки, работата като цяло не може да бъде носител на никакви значения.

Целият набор от исторически оформени кодове на изкуството, които правят текста смислен, се отнася до сферата на извънкласните отношения. Но това е много реална връзка. Концепцията за "руски език" е не по-малко реална от "текста на руски", въпреки че това са реалности от различни типове и методи за изучаване на тях също ще бъдат различни.

Извън текстовите връзки на произведение може да се опише съотношението на набор от елементи, фиксирани в текста, към набор от елементи, от които е избран избраният елемент. Очевидно е, че използването на определен ритъм в система, която не позволява други възможности; Разрешаването на избор от алтернатива на един или даване на пет еквивалентни начина за изграждане на стих, от който поетът използва един, ни дава напълно различни артистични дизайни, въпреки че материалната страна на произведението - неговият текст - ще остане непроменена.

Трябва да се подчертае, че структурата извън текстовете е толкова йерархична, колкото езика на художествената творба като цяло. В същото време, когато е включен в различни нива на йерархията, този или онзи елемент на текста ще влезе в различни не-текстови връзки (т.е. да получи различно количество ентропия).

Например, ако определим определен текст като продукт на руската поезия, тогава възможността да се използва някой от размерите, които са еднакво характерни за руския стих в него, ще бъде еднакво вероятно. Ако ограничим хронологичните граници на извънкласната структура, в която ще влезем в този текст, към категорията "продукт на руския поет от XIX в." Или ще направим същото с жанра ("балада"), вероятностите ще се променят. Но текстът също принадлежи на всички тези структури и това трябва да се има предвид при определяне на величината на неговата ентропия.

Фактът, че текстът принадлежи на различни жанрове, стилове, епоха, автор и т.н., променя величината на ентропията на неговите отделни елементи, не само го превръща в извънциклен връзки като нещо съвсем реално, но и показва някои начини за измерване на тази реалност.

Необходимо е да се разграничат извънкласните отношения на нивото на артистичния език и на нивото на художествената комуникация. Примерите за първите са дадени по-горе. Последните са случаи, когато неизползването на елемент, значителното отсъствие, "минус-приемане", се превръща в органична част от графично фиксирания текст. Такива са например липсващите станции, маркирани с числа в окончателния текст на Юджийн Онегин, заместването на Пушкин с крайния край на стихотворението "Наполеон" с фрагмент от стиха: "Светът е празен ...", както и всички други случаи на вмъкване на недовършени конструкции в окончателния текст, Ритъмът на четенето и т.н.

Корелацията на неизползвания елемент - минус-приемането - със структурата на очакванията на читателя и на свой ред с величината на вероятността да се използва текстово фиксиран елемент в дадено конструктивно положение, информацията, пренасяна от минус приемането, носи стойност, която е съвсем реална и измерима. Този въпрос е част от един по-общ проблем - конструктивната роля на значителна нула ("нулеви проблеми"), семантичната стойност на паузата, измерването на тази информация, носена от артистичната тишина.

Необходимо условие за това, както видяхме, е, че в мястото, което е заето в текста на определено ниво от минус прием, в съответната кодова структура е имало значителен елемент или множество значими елементи, синоними в дадената конструкция. По този начин художественият текст задължително е включен в по-сложен нетекстолен дизайн, образувайки с него двойка опозиция.

Въпросът е усложнен от още едно обстоятелство: структурите на допълнителните текстове променят вероятността за някои от елементите си, в зависимост от това дали се отнасят до "структурите на ораторите" - авторите или "слушащите" структури - читателят, с всички последици от сложността на този проблем в изкуството.

Lotman Yu.M. Структура на литературния текст - М., 1970.

Други статии по темата:
Концепцията на текста
В основата на концепцията на текста изглежда удобно да се направят следните определения. 1. Тежест. Текстът е фиксиран в ...
Йерархията на понятието текст
Трябва да се подчертае, че като говорим за материалното изразяване на текста, имаме предвид един, много специфичен, ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок обръща внимание на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно представяне на информацията е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Какво е USE?
EGE, или един държавен изпит - е форма на оценка на качеството на знанията на студентите, които са завършили проучването ...
Грузинската литература преди края на XIII век.
Много преди появата на писането в Грузия, устната фолклорна литература е широко разпространена - митове ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.