у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, култура на речта, литературата и съвременния литературен език на портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
Интересни факти от живота на И. Тургенев.
Иван Сергеевич Тургенев има противоречива природа и е живял богат живот, оставяйки много необичайно ...
Как да си спомните стреса в една дума
Подвижният акцент, присъщ на много думи на руския език, може да причини трудности с правилното произношение ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru Руски език Руски език синтаксис синтаксис Съвременни синтактични теории Съвременни синтактични теории Комуникативният аспект на изучаването на синтаксиса е продължение

Комуникативният аспект на изучаването на синтаксиса е продължение

Комуникативният аспект на изучаването на синтаксиса е продължение

Нека разгледаме основните начини за разпределение на комуникационния център на изказването:

1. Логически (или "фраза") стрес ви позволява да разпределите информационен център за доставка за всеки порядък. Например, в предложението за цъфтящи цветя в нашата градина, семантичният център може да бъде различен член на присъдата.

2. Най-важното средство за идентифициране на комуникационния център на изречението в устната и писмената реч е редът.

Функциите на реда на думите на руски език са разнообразни. От тях най-значимите са структурни (граматически), комуникативни и стилистични. На обикновената дума обикновено не се обръща внимание: това е обичайно и между реда на думите може да бъде средство за изразяване на комуникативни, стилистични и други функции само на фона на непосредствените заповеди, разкрити в структурния аспект.

Членовете на изречението са подредени в определена последователност:

Клоните на живите дървета се движеха бавно, величествено, над мъртвите, увиснали дървета (Л. Толстой); в полных каплях хрустальной росы (Горький); Златните искри на слънчевата светлина се издигат и излизат с пълни капки кристална роса (Горки); Първият път, когато започнах да пея за любов (Esenin).

Обектът обикновено предхожда предикат. Редът на вторичните членове обикновено е свързан с правилата за подреждане на думите в словесни комбинации. Договореното определение стои пред определената дума и некоординираното определение след нея. Преди предикат е обстоятелството на начина на действие, ако след предикат има други членове на присъдата (но: Слънцето бавно, неохотно (Вогел)). Обстоятелствата по отношение на времето и мястото са в началото на присъдата, ако те определят съдържанието на предложението като цяло. Останалата част от изречението обикновено е постпозитивна.

Промяната в директния ред на думи (инверсия) се случва в този случай, ако говорителят (писателят) иска да привлече вниманието към думите, които са обърнати, а също и при конструирането на по-сложни синтаксични единици, когато частите се вписват в структурата си според структурата си. По този начин, понякога срещаната дума "свободна реда дума" във връзка с руския език е условна, въображаема.

Обратният член се откроява като най-същественият, важен в посланието, като комуникативен център на предложението. Началните и крайните точки на изречението са актуалните позиции: в писмена форма крайният изречение е по-често в устното начало. (Паустовский); Например: И вдясно, дълбоко, Волгата течеше силно (Паутовски); жизнь можно только вследствие апатии и лени... (Л. Толстой); Животът на омразата може да се дължи само на апатия и мързел ... (Л. Толстой); мы обязаны всеми величайшими произведениями искусства (Паустовский); За творческо въображение дължим всички най-велики произведения на изкуството (Паустовски); я увидел те леса, что зовутся дремучими, заповедными и корабельными, только в юности (Паустовский); За пръв път видях онези гори, които се наричат ​​гъсти, запазени и корабни, само в младостта (Паустовски); не видели из артполка? Арпсалеристите не виждаха от артилерийския полк? (Bondarev).

Обръщането може да бъде осъществено (особено по поетична реч) не от един член на присъдата, а от няколко: Червената дървесина е окървавена от дрехата й (Пушкин); В градината има огън от чесън ... (Есенин); В света няма неинтересни хора (Евтушенко).

Желанието за укрепване на информативното значение на думите в поетичната реч обуслови появата на т.нар. Счупена структура на поетичната линия от В. Маяковски и други поети:

Моят стих

работа

Много години ще се счупят

И воля

тежък,

груб

видимо

Както в наши дни

Влезе във водоснабдяването,

изработени

все още роби на Рим (Маяковски).

Счупената структура на поетичната линия показва особено, че в едно изречение не може да има нито един комуникативен център. Несъмнено една дума е по-"видима" и "по-голяма", отколкото когато е в средата на други думи. Повече тегло първоначални и последни думи в поетична линия.

3. Един от актуализаторите на комуникационния център на изказването е и лексикално повторение. На фона на повтарящи се думи антонимите и думите на други лексикосемантични групи от думи звучат по-ярки. Например: С една дума можете да свържете хора, с една дума можете да ги разделите; с една дума можеш да служиш на любов, с една дума можеш да служиш като вражда и омраза. Пазете се от думата, която разделя хората или служи на враждата на омраза (Л. Толстой).

Психологически мотивирано е повторението в следния текст: Анна беше прекрасна ... очарователни бяха пълните й ръце с гривни, прекрасна твърда врата с перли, прекрасна къдрава коса на развълнувана коса, очарователни грациозни светлинни движения на малки крака и ръце, очароващо това красиво лице в анимацията ; но в очарованието й имаше нещо ужасно и жестоко ... "Да, има нещо чуждо, дяволско и очарователно" - каза си Куму (Л. Толстой).

4. Едно от средствата за актуализиране на комуникационния център на изказването може да бъде частици: ... само делата му остават от човека (Горки). Дори за най-епизодичния действащ човек писателят трябва да знае всичко (Паустовски), Неапол, Соренто са добри само за кратко време. Именно там се обръща особено внимание на Русия, а това е селото (Л. Толстой).

5. Необходимостта от актуализиране на компонентите на семантичната структура на доставките предизвика появата и съществуването на някои синтаксични конструкции, чиято основна функция е да изолират и засилят информативното значение на въпросните факти. Те включват непълни изречения, интерротативни изречения в монологична реч, много разновидности на изречения с едно изречение, взаимно свързване, plug-in конструкции; революции, построени по схемата "Що се отнася до ... тогава ..." и т.н.

Например: Какво ми дава сила? Поезия. И моите хора .... Обичам страната си като обикновен селянин - обичам горите, небето, димът от селата и всеки плантат, смазан от колелото на количката ... Що се отнася до поезията, не мога да говоря за това. Всяка моя дума ще ви се стори незначителна или тъмна. Как да ви предам същността на това усещане, което понякога ме прави най-щастливият човек на земята? Животът е по същество красив, красив в своята чистота, в основата си (Паустовски). От комбинацията на въпроса и отговора, предложения като: Какъв живот не толерират са суетите (Ананиев), Това, което той не може да издържи, са безспорни истини , Доверие, категорични преценки (Granin).

Не са изброени всички методи за актуализиране на комуникативния център на изказването, но те са достатъчни, за да покажат, че комуникативният синтаксис е направил възможно разбирането на причините за "появата и съществуването на много синтаксични конструкции, техните семантично-стилистични и структурни качества, животът се движи (сегментира се значението на любовта повторение и само частици, и реда на думите.

3. С обратен ред на думи може да има директно допълнение в началото на изречението (в актуализиращата позиция), инфинитив, който е част от предикат и т.н. Те не трябва да се бъркат с темата. Например: Скръб, нека най-малките, е трудно да оцелее (Тургенев); Можете дори да го схванете и да го почувствате добре, но не можете да станете човек наведнъж, но трябва да бъдете превърнати в човек (Dostoevsky).

4. Промяната на реда на думите може да промени техните синтактични функции. Ср: Фрост беше силен (Силна беше слана!) - Имаше силна студ; (Мартынов) (Затяжная стоялазима!) — Стояла затяжная зима . Зимата бе продължила (Мартинов) (Продължила сталазима!) - Беше дълга зима .

Методическа бележка. В практиката на училищното преподаване комуникативният център на изказването се нарича описателно:

- Най-важното нещо - "най-важното в съобщението". Вниманието на актуализаторите създава езиковите основи на работата по разработването на последователна реч, насърчава формирането на способността за четене и говорене правилно и изрично.

ББ Бабайцева, Л.Ю Максимов. Модерен руски език - М., 1987.

Други статии по темата:
Взаимовръзка на аспектите на изучаване на синтаксиса
Диференцирането на аспектите на изучаването на синтаксисната структура на езика направи възможно разбирането и задълбоченото проучване на различните аспекти и н ...
Структурно и семантично насочване на изучаването на синтаксис
Структурно-семантичната посока в нашето време е представена от много видове ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса у дома. До 1000 думи на минута
Скорост на обучение за четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски без кърмаче! Резултат в първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Щастливи знания ден! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
155 години от рождението на Морис Маетерлинк - 29 август 2017 г.
Дата: 29 август 2017 г. - 29 август 2017 г.
Морис Маетерлинк, белгийски писател и драматург, създава философски произведения ...
Подайте сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Нека направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Характеристики на поетичния метод на А. А. Блок през 1910-те.
В текстовете и стиховете на блока на 1910-те. Неговият артистичен метод придобива хармонично съвършенство и поетично ...
Как да се научим да говорим писмото L?
Ако човек е уверен в говоренето, има ясна дикция, няма дефекти в речта, тогава това ще бъде обещание за ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Видове речни речници
Речниците, които съдържат думи в своето нормативно правопис, се наричат ​​правописа. Разликата им от ...
Животът на Варуам Khutynsky и неговата редакция
През втората половина - края на XIII век. в Новгород е съставен от оригиналното издание на "Life Varlaam ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руския език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.