у дома Карта на сайта Напиши писмо
Полезна информация за руския език, културата на речта, литературата и съвременния литературен език в портала Textologia.ru
Сайт - енциклопедия по литература и руски език, библиотека от полезни материали и статии по филология
За това M.Yu. Лермонтов обичаше евреите?
Сред руските поети и прозаристи от XIX век не са имали толкова много, които изразиха искрена съпричастност към евреите ...
Как да се науча да пиша правилно на руски език?
За да се постигне високо ниво на грамотност на руския език, не е възможно за всички, затова имаме правописни правила, които означават ...
Фото конкурси с награди
Международен фото конкурс PhotoPrize.ru с награди!
Tekstologiya.ru Tekstologiya.ru Руски език Руски език стилистика стилистика Лексикална стилистика Лексикална стилистика Грешки в речта, причинени от неправилен избор на думи

Грешки в речта, причинени от неправилен избор на думи

Грешки в речта, причинени от неправилен избор на думи

По време на литературното редактиране на ръкописа редакторът често трябва да отбелязва грешки в употребата. Грешен избор на думата прави речта неточна и понякога нарушава смисъла на изявлението: Времето придружава добра почивка (вместо предпочитана); Маранята скоро ще има наследство (т.е. потомство); Искам да продължа семейната династия и следователно реших да стана офицер (вместо традиция). В такива случаи се говори за употребата на думата, без да се взема предвид нейната семантика. Такива лексикални грешки възникват в резултат на стилистичната небрежност на автора, невниманието на думата или лошото познаване на езика. По този начин в статия от вестника прочитаме: "Новите железопътни линии ще възникнат в трудни райони за развитие. Думата "възниква" означава "да се появи, да започне, да се формира, да се създаде", не е подходяща за името на действие, което изисква значителни усилия. Може да има подозрение, безпокойство, съмнение (спонтанни състояния), трудности, препятствия ... Железниците не могат да възникнат, те са положени от хора.

Използването на думи, без да се взема предвид тяхната семантика, променя смисъла на изявлението: началото на 1992 г. бе белязано от влошаване на климатичните условия - снежни бури, рязък спад на температурата. Авторът е имал предвид, разбира се, климатичните условия (лошо време), климатът не може да се промени за една година.

При четене на ръкопис, редакторът трябва да претегля всяка дума, като елиминира такива грешки. Стилистичното редактиране в такива случаи често се свежда до просто лексикално заместване:

1. Минералните и витаминните добавки, въведени в диетата, са много калорични. - Минералните и витаминните добавки, въведени в диетата, са много полезни.

2. Термометрите с платинено съпротивление работят в трудни условия. - Термометрите с платинен резистентност се използват при трудни условия.

3. Ние се фокусираме върху развитието на качеството на продуктите. - Ние се грижим за подобряване на качеството на продуктите.

Понякога, обаче, постигането на точност и яснота, трябва да прибягваме до по-сложни видове редактиране, актуализиране на лексикалния състав на изречението, промяна на формулировката, реконструкция на конструкцията. Нека разгледаме някои примери за това стилистично преразглеждане:

1. След разговора хората трудно могат да влязат в коридора, но отнема много време, за да застанат на линия поради тесната врата. - След обаждането хората се тълпят около тясната врата и не могат да влязат в залата за дълго време.

2. Сферата на формиране на общественото съзнание на човека, неговите морални качества, духовният живот е фантастика. - Измислицата играе огромна роля при оформянето на общественото съзнание на човека, неговите морални принципи и духовния му живот.

Използването на думи без оглед на тяхната семантика може да доведе до нелогичност и дори абсурд в изказването.

В едно есе е написано: "... А нашите брези от Далечния изток стоят в сватбената си обвивка" (авторът смесва обвивка и воал).

Подобни грешки се срещат под влияние на фалшиви асоциации. На входа на Академията за пресата младежът пише в композицията: "Знам, че А.С. Пушкин "(разбира се, той има предвид потомците на поета). Абсурдността на изказването в такива случаи дава фразата комичен звук.

Неточността на употребата се обяснява не само с ниската реч на автора; понякога съзнателно не искат да използват една или друга дума, за да прикрият отрицателното значение на изявлението. Те пишат: те фантазират, вместо да лъжат, да приемат дарове, вместо да вземат подкупи и т.н. Нека си спомним епизода от историята на А. "Запитване" на Куприн: "Попитай го, взел ли е бомбата на Есипака?

Вторият лейтенант отново бе убеден в своята неопитност и страхливост, защото от известно срамежливо и деликатно чувство не можеше да изрече истинската дума "откраднати". Думите и изразите, които смекчават грубото значение на речта, се наричат ​​евфемизми (от групата eu - добре, phemi - казвам). Еуфимизмът на речта често се обяснява с желанието на автора да заличи критичната тежест на изказването в описването на негативните явления на нашия живот. Например в местния вестник кореспондентът съобщава: Колхозният съвет не обръща особено внимание на защитата на публичната собственост, докато трябва да се признае, че колективната администрация на фермата безотговорно третира публичната собственост (или затвори очите си за ограбването на публичната собственост). Неточността на словото в такива случаи води читателя далеч от истината, нарушава смисъла.

Грешен избор на дума може да доведе до различни грешки в речта. Поради неправилното използване на думи може да възникне анахронизъм (нарушаване на хронологичната точност при използването на думи, свързани с определена историческа епоха): в древния Рим плебеите са недоволни от законите, организирани в митинги (думата "среща" се появява много по-късно, а в Англия); През XVIII век в Ленинград са затворени няколко печатни растения (името на града на Нева, което авторът използва, не е бил известен в XVIII век, трябва да бъде написано: в Санкт Петербург).

Неправилното използване на думите често води до логически грешки. Сред тях наричаме алогизъм - сравнение на несъвместими понятия, например: Синтаксисът на енциклопедичните статии е различен от другите научни статии. Оказва се, че синтаксисът се сравнява с научните статии. Премахване на алогизма можете да напишете: Синтаксисът на енциклопедичните статии се различава от синтаксиса на други научни статии или: Синтаксисът на енциклопедичните статии има редица характеристики, които не са характерни за синтаксиса на други научни статии. Често разкриването на алогизма не създава трудности, стилистичното редактиране в тези случаи е проста:

1. Законопроектът за цветя на горски лешникови лешници не се различава от обикновените лешници. - Законопроектът за горски лешник не се различава по цвят от клюна на обикновена лешник.

2. Съставът на туркменските приказки има много общо с европейските приказки. - Съставът на туркменските приказки има много общо със състава на европейските приказки.

3. Разбивката в колата може да бъде сравнена с нездравословен човек, а ключарят - с лекар. - Разбивка в кола може да бъде сравнена с болест на човек, и ключар - с лекар.

Въпреки това, понякога алозите не са толкова очевидни и за да ги премахнете, трябва значително да промените текста на автора. Например: Нашето познание за богатството на земния интериор е само незначителна част от скритото, все по-голямо богатство. Ние можем да предложим такива варианти на стилистично редактиране на тази фраза: Ние все още не знаем толкова много за най-богатите находища на минерали, чиито тайни се пазят от недрата на земята; В дълбините на земята се крие огромно богатство, което все още знаем толкова малко; Нашите познания за минералите все още са толкова непълни! Знаем само за малка част от богатството, скрито в земните недра.

Причината за нелогичността на твърдението може да бъде заместване на понятието, което често произтича от злоупотребата с думите: Лошо е, когато всички киносалони показват едно и също име на филма. Разбира се, филмът се показва, а не името му. Бихте могли да напишете: Лошо е, когато всички киносалони показват същия филм. Подобни грешки в говора възникват поради липсата на ясна диференциация на понятията, например: Театралния отбор чака премиерния ден със специално вълнение (те не очакват премиерата, а когато се провежда премиерата).

В случай на заместване на концепцията, стилистичното редактиране може да е различно: понякога е достатъчно да се замени неуспешно използвана дума, в други случаи лексикалната замяна се комбинира с използването на нови, рафиниращи думи и накрая понякога е необходимо да се пренапише изречението, за да се предаде вярно идеята на автора.

1. Приятелски домакини се грижат гостите с разнообразен избор от национални ястия. - Приятелски домакини се грижат гостите с разнообразни национални ястия.

2. Филмът завършва с театрална завеса с емблемата "Чайките". - В края на филма виждаме на екрана театрална завеса с емблемата "Чайките".

3. Frost, и работата е вряла, защото работниците от летището са уморени от толкова дълго време на нелетящо време. - Фрост и хората работят, защото летищните работници се уморяват от принудително бездействие по време на неплатено време.

Нашата реч прави нелогично и неоправдано разширяване или стесняване на понятието, произтичащо от объркването на родови и специфични категории: С добро здраве от всяко животно може да се дава 12 литра мляко (не е необходимо да се използва родово име - животно, а видово - крава); По всяко време на деня медицината трябва да е в помощ на детето. Необходимо е да напишете: По всяко време на деня медицината трябва да дойде в помощ на пациента (в крайна сметка не само децата се нуждаят от медицинска помощ).

Особено често е необходимо да се спазва използването на родовото име вместо на вида, което не само лишава речта от точността, води до загуба на тази конкретна информация, която съставлява живата тъкан на разказа, но и придава на стила официален, а понякога и цветен, цвят. Общите имена често са представени от говорителя по-значителни, създавайки впечатление за "важността" на изказването. Ето защо, както писателят П. Нилин отбелязва, "човек, който иска да говори" нецивилизиран ", не смее да пожелае понякога да се обади на шапка с шапка и яке с яке. И вместо това изрича стриктни думи: козметика или връхни дрехи "(Нилин П. Персоналът не съществува / Нов свят - 1958 г. - № 4). KI Чуковски в книгата "Живот като живот" си спомня как в подготовката на излъчването "редактира" речта на млад писател, който щеше да каже: "Изчезнали са дъждовете". "Ръководителят на клуба се намръщи:

- Това не е достатъчно добро. Трябва да е по-литературен. Напиши-ка е по-добре по този начин: "Много дъжд падна."

За съжаление, това необосновано предпочитание за родови деноминации става един вид шаблон: някои автори, без колебание, дават предимство на валежите преди дъждове, душове, дъжд, сняг, снежна буря; зелени насаждения - преди люляк, жасмин, планинска пепел, птица череша; езера - преди езера, езера, реки, потоци ... Заместването на видови категории по родови прави речта ни безцветна, официална. Не случайно големия артист на S.Ya. Маршак призовал съвременниците си с горчив укор: "... нарекохме вечери и ястия за храна, а стаята за нас беше жизнено пространство".

Причината за нелогичността на изказването, изкривяването на неговото значение, понякога се крие в размитото очертаване на специфични и абстрактни понятия, например: Необходимо е да се мисли за фураж за зимата за обществени животни (разбира се, фуражи за животни, добитък).

Да разгледаме примери за стилистично редактиране на изречения, в които нелогичността на изказването е следствие от неоправдано разширяване на концепцията или нейното стесняване, замяна на конкретна концепция с абстракт:

1. Бяхме разказани за писателя и четехме откъси от неговата работа. - Казаха ни за писателя и прочети откъси от творбите му.

2. За три часа продължи температурния ритъм на народната бразилска музика. - В продължение на три часа продължи температурната бразилска народна музика.

3. Новогодишното дърво се превърна в любим празник на нашето детство. - Новогодишното дърво се превърна в любима почивка за нашите деца.

Изкривяването на смисъла и дори абсурдността на изказването възникват в резултат на несъответствие между предпоставката и ефекта, например: Скоростта на възпроизводство на вредители зависи от това колко постоянно и систематично се води борбата с тях. Оказва се, че колкото повече се борят с вредителите, толкова по-бързо се размножават. В този случай не трябва да пишем за размножаването на вредители, а за разрушаването, тогава идеята ще бъде формулирана правилно. Допустими различни варианти за стилистично редактиране на предложението: Скоростта, с която се разрушават вредителите, зависи от това колко упорито и систематично се води борбата с тях; Устойчивият контрол на вредителите води до по-бързо разрушаване; За да унищожим бързо вредителите, трябва да водим постоянна и систематична борба с тях; С упорит контрол на вредителите, можете бързо да ги унищожите и т.н.

Логическите грешки в речта са голямо зло: те не само генерират объркване на изказването, изопачават смисъла си, но и водят до абсурд, неподходяща комична реч. Пародичният звук на тези или тези изявления в такива случаи унищожава тяхната информативна стойност. Една реклама, възхваляваща хапчета за тези, които искат да отслабна, казва: Фирмата гарантира намаляване на теглото с сто процента.

Друг пример. Работейки върху ръкописа на статията "Физическа култура и здраве", редакторът намира в нея разсъжденията:

Страшно не е старост, а недостатък, така че е по-добре да умреш млад и здрав. Толкова много хора мислят.

Абсурдността на твърдението в този случай се дължи на факта, че авторът не забелязва замяната на понятието, използвайки думата, за да умре, но е необходимо да напише: "Би било добре да останем млади и здрави до края на живота или да спасим здравето и здравето до старост. Внимателното отношение към речника, правилният избор на думи, внимателен анализ на логическата страна на речта ще помогнат на автора и редактора да избегнат такива грешки.

Golub I.B. Стилистика на руския език - М., 1997 г.

Други статии по темата:
Лексикална съвместимост
За правилното използване на думите в речта не е достатъчно да се знае точното им значение, все още е необходимо да се вземат под внимание особеностите на lex ...
Нарушаване на лексикалната съвместимост като стилистично устройство
Оценката на лексиковата съвместимост в изразителна реч не може да се доближи до обичайните мерки ...
Препоръчваме ви да се запознаете с:
Курс на курса в дома ви. До 1000 думи на минута
Обучение скорост четене само за 1 месец. Повече от 1200 успешни студенти. Положителна обратна връзка от хора, които са завършили курса. Гаранция за качество.

Английски, без да се бунтува! Резултат c през първите седмици!
Център за лингвистични програми. Уникален метод за високоскоростно учене у дома. Бърз резултат с гаранция!
Събития и новини от културата и образованието:
Международен ден на грамотността - 08 септември 2017 г.
Дата: 08.09.2017 - 08.09.2017
Международен ден на грамотността се появи след провеждането през 1966 ...
Happy Day Knowledge! - 01 септември 2017 г.
Датата: 01.09.2017 - 01.09.2017
Денят на 1 септември отдавна е тържествена дата за много жители на нашата страна. Ех ...
Подаване на сигнал за грешка в уебсайта:
Подайте сигнал за грешка в сайта
Моля, ако откриете грешка или печатна грешка на сайта, уведомете ни и ще го коригираме. Да направим сайта по-добър и по-добър заедно!


Поемата "Дванадесет" от АА Блок, призив към темата за родината
1910 г., когато Блок се спря на дълбоко лична и в същото време традиционна тема на руската поезия - Роди ...
Как да се научите как да изразявате мислите си?
Способността за правилно предоставяне на информация е полезна за всички хора. Думите могат много да повлияят на другите ....
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
Взаимодействие на културата на Централна Азия и източноазиатската литература от XVII век.
Снимка на литературния живот на източноазиатските страни през XVII век. Сложно е с появата на политическата арена на Манджурия ...
Характеристики на тибетската литература от XVII век.
Периодът на феодална фрагментация в Тибет, който започва през 9 век, се влачи в продължение на много векове и е придружен от о ...
Скорост на четене: бързо обучение
Научете се да четете само за 1 месец! Резултатът е до 1000 думи на минута!
2011 - 2017 © Интернет-списание Textologia.ru - сайт за руски език, литературен портал . Съдействие при изучаването на съвременния руски литературен език, лингвистика и литература.
Администрацията не носи отговорност за точността на информацията, публикувана в промоционалните материали на сайта. Копирането, повторното отпечатване и друга употреба на материалите на сайта са възможни само с писмено разрешение на администрацията.